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Recordamos que para comprobar la fiabilidad de las respuestas, a veces se formulan las preguntas de distinta manera la 1 y la 2; la 3 y la 4; la 5, la 6 y la 7; la 9, la 10 y la 11 con el objetivo de que los resultados sean consistentes. A continuación procedemos a analizar los resultados de los datos obtenidos tanto en el estudio piloto como en el estudio final. Precisamente porque se trata de un grupo de nivel superior, creemos interesante presentarlo.

Click here cifras son realmente significativas, teniendo en cuenta que el Avance de la esclavitud de Dreamboy tiene veinticuatro horas. Efectivamente, con estos resultados se corroboran los obtenidos en la pregunta ocho. Impresiona comprobar las preferencias de los artistas masculinos sobre los femeninos, cuya explicación necesitaría llevar a cabo un nuevo trabajo.

En la pregunta dieciséis ya se le pregunta al alumnado directamente si le gustaría realizar actividades con canciones en clase de lengua inglesa. Como se trata de los primeros cursos, las edades son menores que en el estudio piloto. Entre las cadenas que los encuestados especifican, aparte de las facilitadas se encuentran Europa FM, Megaradio, Radio 3 y Radio Se trata pues, de respuestas muy favorables. Murphey responde a esto diciendo que, si bien es verdad que las canciones presentan muchas irregularidades con respecto a la norma, el lenguaje que empleamos a diario también incurre en irregularidades.

Dubin y Olshtain añaden: There was even a time during an earlier era in the language teaching profession when pedagogical advice warned against song for language instruction […] song material gives learners an incorrect model of spoken language since the songwriter is free to distort normal intonation in order to comply with the requirements of the rhythmic pattern of the musical line or phrase.

At face value this statement is true Avance de la esclavitud de Dreamboy. However, we now look upon […] a different perspective. Pop, rock, and folk music is an idiom which is embraced by a broad span of young people —and not just those living within English-speaking countries.

En efecto, las canciones presentan una serie de desventajas, pero en líneas generales el lenguaje hablado también por ejemplo, el ruido de fondo de las entrevistas puede hacer que las palabras sean inaudibles. Indudablemente estamos totalmente de acuerdo que las canciones son un buen material de trabajo, pero por sí mismas no funcionan. No matter how good a material might be, it may fall flat in the hands of a teacher who does Avance de la esclavitud de Dreamboy know how to present it.

Manipulation exercises to transfer, or bridge, the language in song to language in use are needed. These not only promote deeper language acquisition but convince teachers of the usefulness of songs as language examples in the classroom Murphey Las canciones se han de utilizar no como relleno de tiempos muertos en clase, sino como actividades que alcancen los objetivos programados.

Se ha de enseñar a los alumnos link utilizar las palabras de la canción en otros contextos y con otras finalidades, siendo éstas las actividades de transferencia a las que Murphey se refiere. De no ser así, la potencialidad de trabajo de las canciones quedaría limitada. El aprender una lengua conlleva también conocer otra cultura con distintos valores, reflejo see more su sociedad.

Una de las bases del enfoque comunicativo es la de presentar las actividades Avance de la esclavitud de Dreamboy de un contexto coherente, y no de forma inconexa como los ejercicios. En conclusión, conforme al enfoque comunicativo, las estructuras gramaticales se comprenden mejor dentro de un texto que explicadas de forma aislada. Siguiendo el enfoque comunicativo, en las clases de la titulación de Filología Inglesa, la Avance de la esclavitud de Dreamboy inglesa es al mismo tiempo objeto e instrumento de aprendizaje.

Obviamente, el uso de canciones sería muy motivador, y éstas se podrían Avance de la esclavitud de Dreamboy de forma gradual. Just click for source varias las actividades del Apéndice VI que siguen el resto de los principios expuestos. Las actividades 2. Las siguientes actividades lingüísticas, tomadas de Madrid et al.

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Ejemplos de este tipo de actividades aparecen en el Apéndice VI, punto 5. Ejemplos de Avance de la esclavitud de Dreamboy tipo de actividades se pueden ver en el Apéndice VI, en el punto 1. Ejemplos de este tipo de actividades se pueden ver en el Apéndice VI, puntos 1. Ejemplos de este tipo de actividad aparecen en el punto 5. Un claro ejemplo de interpretaciones distintas es click canción Born in the USA, que los oyentes la han tomado como un himno de los Estados Unidos, mientras que la intención de Springsteen era denunciar el cinismo de un país que no se preocupaba por la situación Avance de la esclavitud de Dreamboy sus soldados cuando volvían a casa tras la guerra de Vietnam.

De esta forma se promueve el aprendizaje activo, dando a conocer —mediante una exposición— al resto de la clase la información obtenida. Gavin Avance de la esclavitud de Dreamboy 47,partiendo del grupo musical los Beatles, propone completar los títulos de algunas de sus canciones.

Los vídeos musicales link a esta segunda categoría. En cuanto a las posibles actividades a realizar con cualquier vídeo, Tomalin las divide en tres etapas.

En la segunda etapa se estudia y trabaja de forma intensa el lenguaje empleado en el vídeo por ejemplo, con actividades como ordenar frases que proporcionen coherencia a lo visto en el vídeo. Dado que el vídeo presenta una gran cantidad de material en muy poco espacio de tiempo, se recomienda que las sesiones sean cortas, promoviendo un uso activo y no pasivo, con la consiguiente elaboración de actividades que lo acompañen.

Algunas de estas actividades pueden ser tan sencillas como las siguientes Tomalin : 1 Hacer preguntas previas para despertar el interés y la motivación de los estudiantes. A pesar de que muchos docentes piensan que no es apropiado que los adultos canten en clase, Calvetexpone que para que exista comunicación la información se debe transmitir tanto en la dirección emisor-receptor como viceversa.

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Si los estudiantes se limitan a escuchar la canción, la comunicación sólo funciona en una dirección; por el contrario, si cantan, esas mismas palabras les sirven para comunicarse. Se debe superar la idea de que sólo pueden cantar los que tengan talento para ello.

Desde entonces se ha desaconsejado el uso de la traducción como método de enseñanza de una lengua extranjera, tal y como se hizo en la lingüística tradicional, pero la traducción como actividad resulta positiva y necesaria a la hora de aprender una nueva lengua. Asimismo, Marciano Escutia apuesta por el uso de la traducción en el aprendizaje de una lengua extranjera en el caso de estudiantes adultos, fundamentalmente por dos motivos: porque ayuda a acelerar el Avance de la esclavitud de Dreamboy de aprendizaje, link porque puede evitar errores que retrasarían dicho proceso.

Desde la segunda mitad del siglo XX, la traducción como acto comunicativo se ha visto influenciada por tres enfoques distintos: el funcionalista de Firth y Hallidayel de la competencia comunicativa de Hymes y, finalmente, el enfoque que se basa en la finalidad comunicativa que persigue click here traduce de Avance de la esclavitud de Dreamboy, Reiss y Vermeer.

Así, pues, conocer datos sobre el autor o autora, la época a la que pertenece el texto en nuestro caso la canciónla situación política, social y cultural, son elementos del contexto que pueden facilitar la traducción. Entre quienes han apostado por utilizar de nuevo la traducción como recurso y actividad en la enseñanza de una lengua extranjera destacan Alan Duff y Sonia Colina Para el primero, traducir no sólo significa trabajar con oraciones aisladas y escritas.

Duff destaca las siguientes ventajas de su uso en clase: 1 Entender mejor la relación e influencia entre la lengua materna y la lengua extranjera. Las canciones cumplen con todas estas recomendaciones. Por su lado, Colina apuesta por incluir actividades comunicativas de traducción en las clases de lengua extranjera, especialmente como complemento o alternativa a las actividades dedicadas a la composición. Así, pues, a la hora de aprender una lengua extranjera también es importante que el alumnado desarrolle la competencia traductora, y las canciones sin lugar a dudas son una vía motivadora.

La traducción de canciones se podría encuadrar en distintas taxonomías. Por el contrario, la mayoría de los críticos sí las consideran como traducción audiovisual. Esta investigadora explica que las óperas no se doblan, sino que se suelen retransmitir en versión original o bien subtitulada, mientras que en el caso de las canciones se pueden encontrar diferentes opciones: si se trata de un programa musical, las canciones no se traducen; sin embargo, en el caso de películas musicales hay dos variedades, las traducidas y las subtituladas.

Zabalbeascoa b: 52 afirma que estos se pueden solucionar recurriendo bien a elementos Avance de la esclavitud de Dreamboy o no verbales, o bien a una combinación de ambos.

La conjunción de todos estos códigos es lo que hace que los textos audiovisuales sean tan peculiares, por lo que él recomienda usar la intertextualidad10 a la hora de traducir letras de canciones. La fluidez y espontaneidad supuestas del lenguaje oral, en el caso de los textos audiovisuales, no es verdadera sino que se trata de Avance de la esclavitud de Dreamboy lenguaje elaborado link pensado.

Sin embargo, cuando se trata de textos poéticos, los nombres de los traductores a veces incluso aparecen en la portada del libro, porque se les considera en cierta manera como autores del texto surgido de la traducción Peña El paralelismo entre las canciones y la Avance de la esclavitud de Dreamboy proviene desde los orígenes del lenguaje, como ya se ha expuesto en este trabajo.

El texto de llegada debe cumplir la misma función Avance de la esclavitud de Dreamboy el de origen, a saber, debe seguir siendo a oídos del receptor una canción o un poema.

No obstante, es necesario recurrir a todas las estrategias necesarias para salvaguardar —en Avance de la esclavitud de Dreamboy medida posible— tanto la forma como el contenido, para transmitir lo que el texto original quiere comunicar.

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Up above the world so high, Go here a diamond in the sky. When the blazing sun is gone, When he nothing shines upon, Then you show your little light, Twinkle, twinkle, all the night. Then the trav'ller in the dark, Thanks you for your tiny spark, He could not see which way to go, If you did not twinkle so.

In the dark blue sky you keep, And often thro' my curtains peep, For you never shut your eye, Till the sun is in the sky. En una de las traducciones del cuento de Carroll al español, concretamente la de Luis Maristany 68la canción también se traduce siguiendo la parodia y teniendo en cuenta la rima. Vous dirai-je, maman, Ce qui cause mon tourment? Papa veut que je raisonne Comme une grande personne; Moi, je dis que les bonbons Valen mieux que la raison. Dragon Girls calientes teniendo sexo I wonder what you are!

How I wonder what you are at! Up above the world so high, Up above the world you fly, Sobre el mundo, en igual vuelo, Like a diamond in the sky. Like a tea-tray in the sky. Que salva de té en el cielo. Como podemos comprobar, la traducción de la parodia intenta conservar el mensaje y la forma del texto original. No obstante, al respetar el ritmo y la melodía, el texto de llegada difiere.

Por esta misma razón, en las letras de canciones populares encontramos traducciones muy libres, o incluso versiones totalmente nuevas. De hecho, siguen siendo muy pocos los Avance de la esclavitud de Dreamboy sobre este campo. Precisamente, por la complejidad de la traducción de canciones, al alumnado no se le debe exigir la perfección. No obstante, debemos diferenciar entre canción popular y canción pop.

Se pueden encontrar muchas definiciones de canción popular. Por lo que la abreviatura no sólo indicaba una división de generaciones sino que, también, supuso un cambio musical y cultural.

Pop music [ That is [ Al igual que el country, el blues, el jazz, el rock, etc. Todos ellos conviven en el actual siglo XXI. Fuente: Elaboración propia.

Este cuadro es el punto de partida para la selección del corpus de canciones que aparece en el Apéndice V. Entonces es cuando tenemos que presionar para que se visualice, se divulgue y se persiga. Estos logros no se consiguen, sin estar aunados a ciertos estigmas de mujeres locas, enfadosas, con la desaprobación de muchos, pero se tiene que insistir, tenemos que presionar.

Realizar boletines, plataformas, ir a otros espacios y unirnos. Cuando se le mencionó si la actuación de la casa de estudios para detener los casos de hostigamiento sexual no había llegado demasiado tarde, respondió que no, pues es hasta hoy cuando las víctimas comenzaron a denunciar.

El día de hoy les platicare del caso de Javier. La importancia es mucha, pues cómo pueden notar, estas palabras tienen una connotación femenina. A esto se le conoce como homonormatividad; es cuando dentro de la comunidad gay se discrimina a ciertos individuos por ser considerados afeminados.

Volvamos al caso de Javier. Ahí Avance de la esclavitud de Dreamboy propusimos un observatorio de Género. La Universidad de Guadalajara hubiese sido una institución de vanguardia al ser la primera universidad en normar el acoso sexual, pero no quisieron. Una vez que me fui del Centro de Estudios de Género nadie le dio seguimiento, ni se insistió en el asunto.

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Esto puede tardar mucho, pero la idea es seguir insistiendo hasta que se complete. Los Avance de la esclavitud de Dreamboy poderes tienen que estar engarzados, ninguna reforma sirve no hay una ejecución de la misma y su correspondiente sanción.

Investigando y creando redes de personas en contra del acoso. Solo juntos lo podemos hacer.

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El ninja gorila zorruno de Sainan High by SHIROHIGE reviews Una noche donde la hoja se enfrenta a 2 fuerzas de gran poder, termina con un Naruto y Kushina en otro mundo con 2 inquilinos en vez de uno, 15 años despues, Naruto termina en Sainan High con su amiga Riko Yuki donde mantiene a los pervertidos a raya, y un día llega una alienigena burbujeante y termina con una propuesta de matrimonio. Narutoxharem, y limones en el futuro. Eternal Night by Lord Of Crime reviews Deemed an enigma and a being beyond the comprehension of his own people, Naruto vowed to draw strength from his uniqueness and bring forth an era of change in any way he could, either through peace or … destruction. Matsumoto, T. Highschool of the Dead: Requiem of Blood by castlecrasher reviews Last summer, I started to change. I slowly became something different, something inhuman. I was afraid, afraid that people would fear me. Hate me for becoming this. 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Warning this is a Smut fic, and Naruto with a massive harem. Somebody had to do it by Alphasix reviews A reading story. After season 2 is over I'll take a brake from writing this for a bit, paying more attention to my other fics, giving something a long awaited sequel, and possibly writing a new one while I'm at it. The Symbol of Peace and Justice by TheGodfather93 reviews Son Gohan is ripped from the world he knows and loves against his will, and brought to a different version of Earth that's inhabited by people with strange powers called Quirks. Stranded from his friends and family, and with no feasible way back home, Gohan finds the resolve to make the best out of this predicament, and aspires to become a hero his father would be proud of. Es por esto que la interrogante sale a la luz. DxD May Cry Antes, Demonios sobre los Dioses, Fic en restructuración by fitoxi reviews Dante después de su pelea con Argosax, recibe ayuda para regresar al mundo, pero ya han pasado milenios y todo ha cambiado. Tales of the Prince by Angryhenry reviews First impressions are important, and a bad impression can take years to replace. What will it take for everyone to see Natsu for who he really is? Rated M for blood, and swearing. Rewrite of "The Fire Dragon Prince". Cover by Zerochan? Inter-Dimensional Wizard by Imbalance reviews Alexander died. An indeterminable amount of time later, he finds himself waking in a land he thought fictional. He knows of this world's evil, and he'll do anything to protect what's his. Life isn't fair, but he's playing with a stacked deck. He didn't know the future of his last life, and canon timelines are for chumps anyway. Six Paths of Sabertooth by Crowfeast reviews In the distant land of Fiore, many magical guilds were formed to help train their talents in magic. But there is a new guild that is rising to the top and soon they are going to become the strongest, their name is Sabertooth. Naruto leaves FT, future godlike but strong after guild forms , Harem fic, small bashing in the beginning and redemption down the line. Minor crossovers too. Naruto the Supernova by Crowfeast reviews Rias is desperate to get out of her marriage arrangement. However, Ravel makes mention there is one person that can help her and that would be her brother the Supernova. Dragon's Bane by Crowfeast reviews He fled his home to find peace, but now he is dragged into the crazy adventures of Fairy Tail. What they don't know is he has the power to change everything, will he learn to control it or will it consume him? Before the Sun Village Arc. But I ran into a fire demon spider know I am creating weapons and going to piss him off so much while getting women. La diputada habló sobre su tiempo al frente del Centro de Estudios de Género y sobre la propuesta presentada en su tiempo como titular para actuar en casos de abuso y hostigamiento dentro de la Universidad. La idea de la iniciativa era sancionar 3 tipos de acoso: el acoso callejero, el acoso universitario y el acoso laboral. Fue una lucha larga, porque este tema no es considerado por muchos como importante, lo consideran incluso superficial, e incluso se cree que la mujer es la culpable de esta. Esto nos habla de una cultura patriarcal que hay que tratar de cambiar, para hacer entender que el tema lesiona las relaciones sociales, escolares y laborales, y que ocasiona temor entre las mujeres para movernos con libertad, para ingresar o permanecer en ciertos espacios, etc. La educación muchas veces se centra en la enseñanza formal y de tipo intelectual, pero no del tipo cívico o social, ya que llegamos a las aulas o al espacio laboral con los mismos prejuicios o conductas que aprendimos en el seno familiar. En estas el atacante busca intimidar, molestar, hacer sentir mal a la mujer e incluso cuando estas responden, son culpables, porque consideran que nos hacen un favor al sexualizarnos de manera ofensiva. Pero también las mujeres debemos ser autocríticas al reproducir el estereotipo femenino todos los días, analizar hasta qué punto jugamos al patriarcado con nuestras actitudes y decisiones diarias. Nos consideramos personas ilustradas, pero solo para restar, sumar, leer, pero no hemos cambiado nuestra forma de vida, nuestros prejuicios o estigmas. El acoso lo hemos sufrido todas las mujeres, en mayor o menor medida, pero todas. El problema es no reconocer que esto pasa, porque esto nos hace vulnerables. En octubre del cuando era Coordinadora del Centro de Estudios de Género, realice un proyecto que buscaba el impulso de 5 líneas de trabajo: El diagnóstico sobre la docencia y la currícula con perspectiva de género; un diagnóstico sobre la violencia educativa en toda la red universitaria; la formación académica; y conferencias magistrales. Como resultado del diagnóstico, yo me comprometí a impulsar acciones normativas en el interior de la Universidad de Guadalajara. Al llegar al edificio de rectoría, un grupo porril comenzó a golpear a las y los estudiantes con palos y piedras, lanzaron petardos, bombas molotov e incluso hirieron a un chico con una navaja. Se presentaron 14 personas heridas, 7 de ellas fueron trasladadas a urgencias, a un chico le intentaron cortar la oreja. El estado es crítico y desafortunadamente no se cuenta con información al respecto, ya que los medios de comunicación hablan de sólo dos personas heridas. También hubo padres y madres de familia que se reunieron afuera de TV UNAM para exigir seguridad, pidiendo que no tuvieran miedo de dejar ir a sus hijos e hijas a la escuela sabiendo que podían no regresar. La marcha comenzó a las hrs. Y terminó alrededor de las hrs, diversos sistemas de transporte ofrecieron servicio gratuito. Somos nietos y nietas del 68, hijos e hijas del 99 y hermanos y hermanas de los 43 desaparecidos. La Muestra Internacional de Cine con Perspectiva de Género, MICGénero, parte desde la necesidad de difundir los paradigmas propuestos por los estudios de género y aterrizarlos de forma que puedan contribuir a la transformación social. Media; y Encierros y reclusión. De las producciones, llegaran 62 a Guadalajara. Al finalizar la proyección, se propone una reflexión conjunta… bueno un brindis… en realidad es una fiesta. La cita, si solo asistes a la fiesta es las hrs en Casa Pajarito, sin embargo recomendamos ampliamente asistir al taller, presentaciones de libros y proyección que se realizaran antes en la misma locación. Finalmente, ha sido posible que MICGénero visite la ciudad gracias a las gestiones Espacio Nimio, un espacio de fomento y creación cultural. El colectivo tiene una propuesta interesante y una apertura a los nuevos proyectos, no duden en contactarles, pero esta semana no, por razones obvias ya tienen la agenda llena. En Guadalajara comienzan las proyecciones el jueves 16 de agosto y concluyen el jueves 23 de agosto. Una semana y mucho cine de género por ver. Revisen la programación y nos vemos en las proyecciones. Procurando evitar también los callejones obscuros por temor a estar en el lugar equivocado en el momento equivocado. No, no intentes cambiarte de ciudad. No hay caso. Es una sensación inherente. La maldita culpa. Cam cum: semental se corre en los abdominales Cam cum: facial grupal con espeso y cremoso bukkake cum Billie eilish cumtribute Hacer el amor después de cortar maderas con Pierre Fitch Masturbandose en ropa de trabajo mientras follan y corren en mis botas Follando con amigos a pelo. Daddy boy masaje. A pelo 7. A caballo enorme consolador con disquete polla Chico adolescente es atado y usado por sus amigos 2..

Ese disco me influyó mucho para querer ser vocalista de un grupo de rock. Tengo un especial cariño por el piano y la guitarra. Es una guitarra con mucha personalidad. Aunque suene muy aburrido, me hace feliz mi familia: mis dos hijas y mi esposa. Me hace feliz compartir con ellas el sueño que sigo persiguiendo de llenar estadios y que la gente cante mis canciones. Me gustaría mucho poder trabajar en una serie de poemas o cuentos increíblemente cortos, sería un reto muy padre que me gustaría explorar.

Ahora mismo estamos componiendo y preparando la segunda parte del EP Borregos en la Niebla, esperamos grabarlo en mayo y lanzarlo en septiembre, muy probablemente lo saquemos en vinilo. Ismael Serrano vuelve al lugar en el que ha crecido musical y líricamente, ese donde vive el don de Avance de la esclavitud de Dreamboy palabra y la reflexión, y presenta 20 Años. Hoy Es Siempre, un disco, por donde se vea, de absoluta colección.

Ismael, tienes 20 de carrera. Que un día estas aquí y al día siguiente no se sabe, pues con cada disco tienes que volver a empezar, o al menos ésa es mi sensación. Cuando te just click for source pienso en Serrat, pienso en Silvio, de repente me salta y se me ocurre Sabina.

Bueno todos esos nombres son mi primeras influencias, yo crecí escuchando el tocadiscos de mi padre, con gente como Serrat, Silvio, al primero concierto que fui con mis amigos de la Facultad fue al de Joaquín Sabina. También por eso se llama Puñal. Fue un momento donde sentí un desamor muy grande, después de una relación que fue muy difícil de llevar y con un final muy tormentoso.

Pude haber ido hacia otros lugares pero esto fue lo que me salió; sin buscar un disco ni que sea perfecto ni que sea mi mejor disco. Y como si fuera poco, se incluye otro disco de 12 pulgadas donde yacen dos remixes, uno a cargo de Gym y otro de Soulwax.

El material es rematado por un flexi disc de siete pulgadas compuesto por tres lados B. Kevin Parker puso mucho cariño a esta edición, ni duda cabe. Tame Impala Currents Modular. Cuando se termine el disco, pon en la tornamesa algo de: Animal Collective o Temples. Alejandro Rojas Luna.

Se trata de una edición en vinilo sobria y con sonido impecable a partes iguales, como ha sido tradicionalmente Elbow a lo largo de su Avance de la esclavitud de Dreamboy, una que se remonta al año de Avance de la esclavitud de Dreamboy la localidad de Ramsbottom. Cuando se termine el disco, pon en la tornamesa algo de: The Dream Academy o Doves. Le debemos a Edison el fonógrafo. Sin duda, una celestial contribución la de Edison, como la que hizo Ian Fraser, A.

Edison y Lemmy vienen ahora a mi mente, cuando me entero que Picture Disc acaba de reeditar el EP Overkill —original de —, pero en una ya codiciada Edición Especial en vinilo blanco que muestra la imagen de su portada en la superficie misma del Avance de la esclavitud de Dreamboy, en lugar de ser completamente negra o de color.

Una excelente excusa para conmemorar a Edison, a Kilmister y, por qué no, a Sid Vicious. Hay algunas copias en Mixup. Uno de los mejores lanzamientos en vinilo del rock hecho en México de alcances internacionales. Cuando se termine el disco, pon en la tornamesa algo de: Mr. Bungle o Estradasphere. Tiene 40 años que la nave despegó.

El disco que lanzara a la estratósfera a Jeff Lynne y ELO regresa en una edición de colección que consiste en un picture disc doble que recrea el arte original diseñado por Shusei Nagaoka —el cual simula una nave y una estación espacial— ahora plasmado directamente sobre las cuatro caras del LP. El soundtrack del documental de Asif Kapadia, premiado con el Oscar enrecoge la esencia del filme, que mostraba el contraste entre la espiral de decadencia en la Avance de la esclavitud de Dreamboy se sumía la vida de Amy y su carrera artística, que la mostraba como una intérprete cada vez mejor.

Esta edición especial en vinilo incluye dos discos que se recogen 23 temas. Un disco que ocupa un lugar muy especial en el corazón de todos los mexicanos, ya que podemos conectarnos con ella a nivel cultural. Harem with Rias being the main girl. The Greek Saiyan God Avance de la esclavitud de Dreamboy Mr. Narrative reviews In the Avance de la esclavitud de Dreamboy minutes of the Tournament of Power, the Saiyan Avance de la esclavitud de Dreamboy Son Goku breaks through his limits again and again in order to sacrifice himself to save everyone.

However, this causes a crack in the time rift and it opens up a vortex that sends himself to a whole new world full of Gods, Demigods, and Monsters!

How will Goku survive? Find out next time on Dragon Ball Z! Not an ordinary man. No, this was a man that stood above ordinary men.

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Mientras el Estructuralismo se basaba en la observación empírica de los datos, el Generativismo trabaja con datos abstractos de forma racional. Para Chomsky el lenguaje es creativo pues, mediante las reglas de transformación gramatical, las personas son capaces de producir una cantidad infinita de oraciones, incluso aunque no las hayan oído antes. Por lo tanto, la comparación de la lengua materna con la nueva lengua facilita, en cierta manera, el proceso de aprendizaje. Hoy día en la enseñanza de las lenguas extranjeras, se combinan ambas metodologías. Mientras que en el caso de adultos, una metodología deductiva es conveniente, entre otras razones porque los propios estudiantes quieren aprender las reglas gramaticales de la nueva lengua, para así poder compararlas con las de la lengua materna y establecer posibles diferencias o asimilaciones Bestard Monroig y Pérez Martín Entre las principales características de este nuevo paradigma destacan las siguientes Alcaraz Varó : 1 Uso de lenguaje real, de ahí su interés por el lenguaje en acción. No obstante, no se obliga a hablar a los estudiantes hasta que estos se sientan preparados para producir output. Obviamente, este método no resultaba efectivo para el aprendizaje de las lenguas modernas. Aquí exponemos un esquema de los principales métodos y enfoques empleados a lo largo de la historia en la enseñanza de las lenguas extranjeras, preferentemente del inglés, que a continuación abordaremos. Se parte de la teoría, que hoy día nadie apoya, de que aprender una lengua extranjera es igual que adquirir la lengua materna. Dado que los niños aprenden por la exposición a la lengua que se habla a su alrededor, los adultos deberían aprender una nueva lengua siguiendo el mismo procedimiento. Entre los defensores de este método hay que destacar a Otto Jespersen y H. Palmer, quienes lo extendieron por Europa. A pesar de que este método se desarrolló en los Estados Unidos, allí no fue muy relevante. El objetivo es introducir a los estudiantes el lenguaje empleado en determinadas situaciones reales, para así practicar qué se debe decir en situaciones concretas; no se trata tanto de aprender expresiones correctas sino adecuadas a cada momento. Un factor que influyó en su desarrollo fue la necesidad de que el personal militar y sanitario aprendiese las lenguas de los países involucrados en la II Guerra Mundial. Entre los principales objetivos de este método destacan los siguientes Bestard Monroig y Pérez Martín 47 : 1 Las destrezas principales son la comprensión y expresión orales, quedando en un segundo lugar las escritas. Aunque no es uno de sus puntos primordiales, también hace hincapié en la necesidad de aprender vocabulario de forma contextual. Por todo ello, la gran aportación de este método con respecto a los anteriores es su interés por enseñar la nueva lengua de forma comunicativa. Mientras las nociones son parte de la competencia lingüística, las funciones pertenecen a la competencia comunicativa del lenguaje Bestard Monroig y Pérez Martín Pero esto no quiere decir que exista una barrera entre ambos conceptos, sino todo lo contrario, pues para llevar a cabo las distintas funciones del lenguaje son necesarias unas nociones concretas. De hecho, distingue seis grandes grupos de funciones Bestard Monroig y Pérez Martín 63 : 1 Dar y pedir información identificar, informar, preguntar, etc. En resumen, este nuevo enfoque de enseñanza de una lengua extranjera tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes mediante una metodología ecléctica en la que los contenidos gramaticales se presentan mediante una aplicación funcional y nocional del lenguaje. Con el paso de un paradigma a otro, la terminología varía. Este enfoque se originó en Gran Bretaña a comienzos de los años , a raíz del concepto de competencia comunicativa ya empleado. Por ello el contexto adquiere un significado especial, pues cada expresión tiene un significado determinado dependiendo del contexto. A continuación exponemos las bases sobre las que se asienta un acto comunicativo real Madrid y McLaren : 1 Toda comunicación tiene lugar en un contexto concreto. En resumidas cuentas, se da gran importancia a la motivación e interés de los alumnos. A saber, la enseñanza de nuevos contenidos no puede desligarse de los sentimientos y emociones, ya que son factores que influyen indiscutiblemente en el aprendizaje de una lengua. A continuación pasamos a ver algunos de los métodos que se incluyen bajo este enfoque. No obstante, el contenido lingüístico se presenta de un modo estructuralista, pues el objetivo es el dominio de las estructuras gramaticales y la pronunciación, quedando el vocabulario relegado a un segundo plano. Por tanto, es importante la interacción, pero también se da por supuesto la existencia de una capacidad lingüística innata en el ser humano. Tampoco se lleva un control exhaustivo de los errores. Aunque fue discípulo de Noam Chomsky, Stephen Krashen formuló su propia teoría sobre el aprendizaje de una segunda lengua, que se cimenta en cinco hipótesis diferentes. Una de las aportaciones de esta hipótesis es que la edad para adquirir una lengua puede superar la adolescencia, a diferencia de otras teorías que afirman que sólo los niños pueden adquirir una segunda lengua. No obstante, esto no significa que todos los hablantes sigan exactamente el mismo orden en la adquisición de estructuras gramaticales, y tampoco que el orden de adquisición sea igual en la lengua materna que en una segunda lengua, aunque existen similitudes. Esta hipótesis reclama un papel primordial para las destrezas de oír y leer en las programaciones de lengua extranjera, porque de esta forma se potencian las otras dos destrezas implícitas en el proceso de adquisición hablar y escribir , que no se aprenden sino que se adquieren y desarrollan a través del input recibido. Entre estos factores, Krashen 31 destaca fundamentalmente tres: la motivación, la seguridad de la persona en sí misma y la ansiedad. Pero tanto unas como otras enfatizan el producto final o el resultado alcanzado por los discentes. Por el contrario, las programaciones centradas en el proceso se llevan a cabo a través de actividades y tareas que los estudiantes también proponen; se presta atención no al resultado final, sino al aprendizaje en sí de contenidos, a las estrategias para aprender, al desarrollo de las distintas destrezas y a la motivación del alumnado. Conforme a este autor, los sonidos musicales y la voz materna influyen de forma positiva en el desarrollo de destrezas como la escucha y el habla. Cada lengua tiene sus propios tonos. A la hora de estudiar una nueva lengua —conforme al Método Tomatis— no se puede aprender a reproducir aquellos sonidos que no se han escuchado antes, por ello primero se ha de reeducar el oído, para después exponer a los estudiantes a frecuencias propias de la lengua extranjera, hasta que pasen a formar parte de su habitual mundo sonoro. Una vez reeducado el oído y que los estudiantes estén familiarizados con los sonidos propios de la lengua extranjera, se les expone a textos manipulados en la lengua término. No obstante, no se han llevado a cabo investigaciones suficientes al respecto y, por tanto, no existen datos reales para afirmar el éxito de este método. Uno de los objetivos de este método es lograr un aprendizaje exento de tensiones y normas inhibitorias. Es de vital importancia, el contexto y todos los elementos que rodean a la persona a la hora de aprender nuevos conocimientos. Es decir, la atención del proceso de aprendizaje no sólo se centra en las capacidades conscientes del alumnado sino también en las subconscientes, todo lo que acontece alrededor incide en el proceso. Una vez alcanzado un entorno distendido, en primer lugar, los alumnos han de realizar un cambio de identidad por ejemplo, se convierten en personajes con una profesión determinada en la lengua término. Una vez concluida esta etapa, se pasa a trabajar en el vocabulario, la pronunciación, etc. Entre las ventajas de este método se encuentran una mayor capacidad de memorización a largo plazo, una mejor asimilación y comprensión de los nuevos conceptos en menor tiempo, sin tensiones ni miedos, lo que resulta en un aprendizaje duradero. También se mencionan como ventajas el desarrollo de la creatividad, la mejor capacidad de comunicación entre profesor y alumno, e incluso efectos terapéuticos. Como toda teoría, la de Lozanov tiene detractores que han argumentado que estas ventajas no se han podido comprobar ni revalidar empíricamente. Las similitudes y características comunes entre la Sugestopedia y el Método Tomatis las analiza Jane Bancroft en un estudio comparativo. Ambos autores, Lozanov y Tomatis, eran médicos influenciados por el yoga, que consideraban la relación y complicidad entre profesor y 7 En obtuvo de manos de Lozanov el certificado que la capacita para la formación de profesorado en Sugestopedia. También el entorno, el contexto y un ambiente relajado tienen su importancia, siendo vital para la concentración y adquisición de nuevos conocimientos. A pesar de esta diferencia, los dos métodos enfatizan que se realice antes la escucha que la producción oral. Guillén Díaz y Castro Prieto señalan las siguientes características de las actividades: 1 Autenticidad: las actividades deben exponer a los alumnos a situaciones reales. Con el progreso, se introdujeron cintas de casete para realizar ejercicios de comprensión auditiva. Krashen 22, 27 señala también los laboratorios de idiomas e incluso las canciones, que es nuestra propuesta. Obviamente, la inmensa mayoría del primer grupo se desarrolló a lo largo de la Lingüística Tradicional y el Estructuralismo. A partir del Generativismo, se empezaron a emplear los recursos audiovisuales de manera extendida. No obstante, la proliferación de este tipo de publicaciones tiene lugar en el siglo XX, a partir de la II Guerra Mundial, ya que el inglés se convertiría en la lengua internacional de los negocios, de la ciencia, de la diplomacia, etc. Para W. A la hora de seleccionar un libro de texto, hay que tener en cuenta varios factores, como por ejemplo, si viene acompañado de una introducción, de notas explicativas para el profesorado, si su organización es adecuada para el nivel en cuestión, etc. Por ello, es aconsejable complementarlos con otros materiales, adaptando así los contenidos a los intereses de los estudiantes Salaberri Ramiro En general las obras de referencia son un buen recurso, ya que guían al alumnado a la hora de ampliar sus conocimientos sobre la nueva lengua de forma independiente Bestard Monroig y Pérez Martín Ayudan a desarrollar la expresión oral y escrita, activando la memoria visual. Son varias las opciones de trabajo que presenta este tipo de material Martos Collado A parte de la aparición de la publicación periódica English for Specific Purposes, tuvo lugar un gran auge de materiales específicos para alcanzar los objetivos planteados. Este material lo conforma por un lado textos graduados, y por otro documentos originales artículos de publicaciones especializadas, conferencias científicas, conversaciones telefónicas, etc. El utilizar material auténtico repercute en una mayor motivación por parte de los alumnos Peterson ; Edwards No obstante, hace sólo un par de décadas muchos de ellos no se utilizaban por razones económicas. A continuación pasamos a describir los principales recursos audiovisuales como son la pizarra, las fichas imantadas, las transparencias, las diapositivas, las audiciones, las proyecciones, las canciones, el laboratorio de idiomas y el material multimedia. Una gran ventaja de este recurso frente a la pizarra es que el docente no se ve obligado a dar la espalda a los alumnos, de ahí que la mayoría del profesorado lo utilice Bestard Monroig y Pérez Martín Existen dos posibilidades de presentar las audiciones: por un lado, con el lenguaje adaptado por ejemplo, grabaciones de libros de lectura , sin reproducir los sonidos naturales, los ruidos, las interrupciones, etc. El primer tipo de material sería apropiado para un nivel elemental, mientras que el segundo es el que se emplearía con el nivel intermedio-avanzando Krashen Como se expone a lo largo de este trabajo doctoral, las canciones no sólo despiertan el interés y la motivación del alumnado, sino que también permiten desarrollar distintos aspectos lingüísticos, psicolingüísticos y sociolingüísticos. El uso de estas nuevas tecnologías no significa que se vaya a prescindir del profesorado, sino que éste pasa a coordinar las actividades a realizar. También resultan muy positivas las presentaciones en powerpoint. Este recurso sería una forma innovadora de presentar una canción en clase, pues permite ver el vídeo musical o bien la canción escrita y cantada al mismo tiempo. De acuerdo con White , gracias al Enfoque Procesual en la enseñanza del inglés como lengua extranjera se presta atención a elementos como las estrategias y técnicas empleadas por los alumnos para realizar las actividades, avanzando en el proceso de aprendizaje. Así, pues, bajo las nuevas metodologías, las actividades constituyen una de las principales herramientas de trabajo en el aula, por lo que es necesario planificarlas y adaptarlas al contexto concreto en el que se van a aplicar, teniendo como finalidad desarrollar las competencias comunicativas en la nueva lengua. Nosotros nos centraremos en el desarrollo de las actividades, porque haremos referencia principalmente al trabajo a realizar en clase, en el que participan tanto profesores como alumnos. Por consiguiente, las actividades deben ser motivadoras Krashen 26 , por lo que es necesario la participación del alumnado para negociar en su elaboración. Obviamente, éstas deben conseguir el aprendizaje de los contenidos expuestos en los objetivos iniciales. De hecho, se deben diseñar actividades que trabajen de forma integradora todas las competencias comunicativas implícitas en el aprendizaje de una lengua extranjera es decir, lingüística, discursiva, estratégica, sociolingüística y sociocultural. Se piensa que así tiene lugar un aprendizaje subconsciente de la nueva lengua igual que ocurre con la adquisición de la lengua materna , al no hacer un excesivo hincapié en las estructuras lingüísticas. Clark también aporta una clasificación de actividades comunicativas, en las que se distinguirían las siguientes: 1 Actividades de comprensión oral y escrita para obtener una información por ejemplo, leer un artículo y hacer un resumen, o escuchar y tomar notas. De hecho, mediante las canciones los estudiantes pueden desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas, deduciendo el significado de la letra y expresando sus sentimientos y opiniones. Son muchas las posibles actividades que se pueden realizar a partir de canciones, que trataremos en el próximo capítulo. Entre otros cita el de Vic Gammon , que selecciona trescientas dieciocho canciones populares inglesas desde hasta la I Guerra Mundial, abarcando tres tipos de discurso: narrativo, lírico y situacional. A continuación, pasamos a hacer un recorrido histórico de distintos estudios que se han realizado sobre el uso de canciones en la enseñanza de una lengua extranjera, primero a nivel internacional y después a nivel nacional. De hecho, este autor se remonta a la Edad Media para encontrar los orígenes de la introducción de las canciones en la enseñanza de una nueva lengua, concretamente del latín. Ya hemos visto que no es hasta después de la II Guerra Mundial que surge realmente un interés por la enseñanza de lenguas extranjeras. No obstante, las primeras referencias al uso de canciones no aparecen hasta mediados del siglo XX. Gravenall resalta varias ventajas si se usan canciones para aprender una lengua: una mejor memoria gracias a la ayuda del ritmo, y un mejor conocimiento de la cultura y sociedad de la lengua que se aprende, por lo que recomienda el uso de canciones en las clases para adultos. Por su parte, Dorothy Strachey Bussy publica, para estudiantes franceses de inglés como lengua extranjera, Fifty Nursery Rhymes De hecho, la portada de este libro recomienda su uso a estudiantes de inglés tanto de institutos como de universidades. Asimismo, F. Lee y M. Dodderidge Osman , quien propone no sólo unos criterios para seleccionar las canciones para los distintos niveles académicos, sino también un programa para trabajar todos los aspectos del aprendizaje de una lengua extranjera a través de las canciones, apuntando la posibilidad de acompañar los libros de texto con canciones que expliquen o refuercen determinadas estructuras gramaticales o elementos culturales. A partir de , con el surgimiento de las asociaciones TESOL1 en los Estados Unidos y IATEFL2 en Gran Bretaña, aumentan las publicaciones periódicas sobre inglés como segunda lengua o como lengua extranjera y, consiguientemente, se multiplican los manuales que incluyen las canciones como parte del temario. Dakin reconoce que estas canciones y rimas son para enseñar a niños, aunque también se pueden usar con adultos, pues a través de la diversión se asimilan mejor los contenidos. Por su lado, Clyde Thogmartin apunta la existencia de una serie de investigaciones a lo largo del siglo XX que ponen de relieve la relación positiva existente entre la capacidad musical y el aprendizaje de una nueva lengua. Cabe destacar las publicaciones de Carolyn Graham a lo largo de veinte años para Oxford University Press; otras editoriales con recopilaciones de canciones pop son Cambridge University Press y Macmillan Heinemann. En el mismo año aparece también Songs in Action de Dale T. Griffee, libro que se divide en cinco apartados vocabulario, comprensión auditiva, expresión escrita, canto y debate , e incluye un índice de canciones. Por lo que respecta a los Estados Unidos, en aparece el trabajo realizado por June C. Edwards, titulado Using Music for Second Language Purposes, en el que se compara los modos en que se emplean las canciones en 3 Véase apartado 2. Vicki L. Holmes y Margaret R. Moulton 2 defienden la hipótesis de que los poemas y las canciones se recuerdan mejor, ya que quedan grabados tanto en la mente como en el corazón. Asimismo, el término empleado en lengua inglesa para denominar las letras de las canciones, lyrics, es también de etimología griega, pues así se denominaban las canciones que se cantaban con el acompañamiento de una lira. Aunque muchos autores hablan de distintos géneros musicales como de formas literarias tal es el caso del blues o del rock , y a sus compositores y cantantes se les considera poetas Frith , Murphey , partiendo de las ideas de Booth 6 , establece una diferencia entre las canciones y los poemas: los poemas expresan los sentimientos del poeta, mientras que las canciones hacen que los oyentes se involucren en esa expresión de emociones. Ya en el nuevo siglo destaca el trabajo de J. Por su lado, el trabajo doctoral de Carmen Fonseca , aunque no se centra en las canciones, es 5 Véase el punto 5. En efecto, las publicaciones que incluyen las canciones como actividad han incrementado, pero la mayoría van dirigidas a la Educación Primaria y Secundaria, quedando la enseñanza universitaria al margen. Asimismo, quienes las usan son una minoría, como bien dejaban ya claro Graham Cass y Albrecht Piske : Yet despite the steady flow of suggestions and reports of individual attempts to exploit what is agreed to be a highly motivating and promising medium, the main body of the language teaching profession would appear to have remained largely unimpressed; the application of pop has remained the province of a converted and dedicated minority. Por ello hay que dejar de considerar conocimiento y afecto como una dicotomía y, por el contrario, considerarlos aspectos complementarios en el proceso de aprendizaje Stevick , Arnold Como hemos visto, el uso de las canciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera se ha ido extendiendo de forma progresiva de la Enseñanza Primaria a la Secundaria en España, prueba de ello es la abundante literatura al respecto y su inclusión como actividades. Nuestra propuesta de incluir el uso de canciones en la enseñanza del inglés en el nivel universitario obedece al siguiente presupuesto. A medida que se pasa de la niñez al ser adulto, el lenguaje que se usa pierde todas sus características musicales enfatizadas entonación exagerada, mayores pausas, uso de melodías, etc. No obstante, para Earl W. No hemos de olvidar que en sus orígenes el lenguaje fue la evolución de sonidos con gran contenido emocional, que se fue reprimiendo hasta llegar al discurso; sin embargo, dichas emociones no desaparecieron del todo, y prueba de ello es el lenguaje poético o los discursos que ponen de manifiesto actitudes y emociones. Give me that man That is not passion's slave, and I will wear him In my heart's core, ay, in my heart of heart, As I do thee. Happy birthday, William Shakespeare! You will forever have my heart. Why, when the world feels bleak, are you reaching for a mystery or thriller novel? Friends and book nerds! Did you ever want to see an all star lineup of mystery authors plus me reading, but you live in Shady Grove, West Dakota? If you can manage to be diligently sober, hard at work, confined indoors during a pandemic quarantine, and still misplace one of your laptops inside your own house, raise your hand. There's a field hospital going up in Central Park. 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Cuando los muchachos son satisfechos, kathy y kristywant alguna productividad virgen de los modelos libertino devki las imperatrices. Now that life start becoming even more quirky The Conqueror by HyperPixel reviews During time of need, Rias pulls out her last chance and brings back a being that has been sleeping for over a decade. The Versatile Hero: Kyuubi by Shawn reviews In a world where Quirks are more destructive and powerful than they should, All Might is weakening and finds a successor in his godson, who has the potential to surpass everyone in the world, mutant, metahuman, or alien. Watch as Naruto becomes the new Symbol of Peace. Stronger Quirks. Por esto mismo su aventura le orillara a vivir una nueva vida dentro de un mundo donde todo es muy diferente a lo que el conoce. Dragon Blaze x Kuroinu: El Boden salvador de Eostia by Ben56 reviews la tierra de Eostia enfrenta tiempos oscuros, pero una nueva esperanza a nacido. God of Sekirei by Jaeger-Maester reviews Summary in the first chapter updates will be scarce if I do update so don't judge. However Kaguya was able to get a last minute attack and kill Naruto and Sasuke as well. They are offered to rest in peace with their loved ones or offered a chance to save another world that is meeting a doom soon. NaruMira pairing for this adventure of our orange loving shinobi. Issei is a pure-blooded devil and his power rival Great red and adding the boosted gear he is the most powerful being in the world. OP Issei. Akeno, OC. Gremory's Guardian: Reborn by ZuttoAragi reviews Basara was a young man that lived a quiet life with his dad. But when he met his new sisters everything changed. Now drawn back into the supernatural, will he rise above his past or fall before it? DxD Isekai by Filing reviews Shin was a year-old kid when he was killed by the almighty truck-sama, miraculously Isekai'd to the DxD world. Naturally, as a hormonal teenager with future knowledge of the show, canon was doomed the instant he was reincarnated. OC MC! Will divert from canon! Smart MC! Large Harem! Semi-OP MC! King of the Universe? I'm pretty sure that one is a mistake. The young devil had life going pretty well for him, but, his life and his entire family and friend's lives were all changed, whether for better or worse, with the appearance of a pink haired alien in his bathtub. Into the Edge of the Naruto-verse by Juubi no Shinju reviews The cast of Naruto are given a rare opportunity to look into other worlds, to look into the different realities of the Naruto-verse and see the many different lives of everybody's favorite knucklehead and what adventures they bring. Come along for a ride in this grand adventure Traveling to Ishgar from lands unexplored, he hopes to put some distance between him and the war that drove him to the brink. How will Ishgar change in the wake of the man whose rage laid the foundation for a better future? OC x Harem. M for sex and violence. Nope sometimes you just have that one person who was born as an anomaly of power that can't be traced through their heritage. The power is truly their own, the power to Fem Kyubi. Will have lemons, harem, and violence. Let's try this again. Monster Girl World by kira reviews In the magical world of Eos, humans and monsters try to coexist together through the ages and various conflicts. These are their stories. Naruto the Mightiest Disciple! In 3 years, he is found by a Giant with a little girl, and is taken to a Dojo fit for only the greatest Martial Artists. In time, he is trained by the Masters there, and becomes their strongest disciple. N, Renka M. Therefore, everything was made according to what I, God, wanted it to be. But things do not always go as we want them to be, there will be success and failure, it is natural to us and to everything. It happened to me so many times and it will happen to everyone for as long as the world exists. Naruto Founder of the Grey Order by demonzone reviews What if Malak had a secret apprentice before his fall to the darkside, what if said apprentice landed on the planet of Ningen in the unknown regions of the galaxy where he faced against Konoha's big 4 and was sealed only to be released years later by a red haired girl. A Magician's Secret by StevenTLawson reviews Izuku, at a young age, has been treated very poorly because of his quirkless stature, however a store he never saw before, leads him to make a change in himself, one that might just make him the world's greatest magician. Rated M: Because I don't know how far I am going to take this story. Violence, swearing and Sexual situations. Warning for Lemons and some OOCness. Naruto's Hero Academia by Shawn reviews Reborn as the orphan son of two pro heroes, Naruto learns what it means to be a hero. Watch as he tries to achieve his dream of being the top hero. Earth X Naruto. Read From Jinchuriki to Speedster chapter Naruto x Momo x Midnight x Mt. Lemon fic, so rated M. Issei x his harem. Don't do it in the review section. Chapter 16 posted. Naruto: Grand Order by TheWriteFiction reviews Through a series of surprising and unexpected circumstances, the Holy Grail ends up finding its way into Naruto's world, where it quickly falls into the hands of the jinchuriki. Almost immediately after which a new conflict arises in the Elemental Nations, as warriors from a whole other world start showing up, all of whom want a piece of our young hero These accompany Elros Eärendil as he crashes on Earth with powers unlike any the Three Factions have seen. His arrival brings about new friendships and romances - as well as deadly foes. How will Heaven and Hell react to the man who fell from the stars? The Age of Heroes is nigh. OC x Harem; M for graphic violence and sex. Akeno, OC, Sona S. Shadow of the Devil by dripley11 reviews A normal life; that's what most say they want. Naruto got that wish when he began attending Kuoh academy four months ago. Then one day he dies just as he lived, protecting his new friend Issei from a man claiming that his friend was now something called a Stray Devil and spouting off some nonsense about being a Fallen Angel. Gremory's Nephalem by Tachyon99 reviews I grew up, not knowing of the supernatural, until my parents were killed by demons and strays. Now, I live as a knight, protecting those I care for. But not as a devil, no, I am much more than that. I am a nephalem, and I will not fall to anyone. Naruto is Vergil. While the boys try to live a normal life, Goten encounters a certain redhead girl on his first day! Goten finds love in an unexpected place as he restarts his training to eventually follow in his father's footsteps as Earth's greatest protector. Goten X Rias. Goten X Harem. Akeno, Marron]. Now Natsu, heir to the infamous Dragneel Clan, has come to the Academy, and here he will face the hardest years of his life Dragon ball Goku's new adventure by spartankiller reviews After Piccolo's henchmen kills Krillin Goku unlocks a new power he never felt before. Join Goku as he faces enemies he never imagined. Naruto the Beginning and End by redlox2 reviews Goku and his friends were shocked to learn there were Gods above The Destroyers like Beerus but even more shocked when there are powers above them! This is OP Naruto with a harem although since it is Super, girls that are in relationships like Bulma, 18 are out. They are happy already. Combine that with the fact that he is a pervert underneath his kind exterior. Not just any pervert. More like an alpha male with a thirst to dominate and control. What happens next after he somehow gets introduced to the world of lovemaking? Issei x Harem, accepting girls from other series. Pure smut fic. Issei, Grayfia L. Naruto: El Entretenimiento de Kushina Adoptada by Emperor92 reviews Naruto esta preparando una gran fiesta mientras sus padres, Minato y Kushina, estan en una cena de negocios. Pero por un pequeño descuido, Kushina regresa a su hogar y se vera envuelta en un dilema: entretener a los amigos de su hijo o arruinar su fiesta. NarutoxHarem, Incesto, Yuri y mas. Fire Dragon's School Harem by Kript reviews Summery- Natsu is the new kid at Magnolia High watch as he tries to fit in, maintain his grades and make friends while trying to deal with all the attention he is getting from the opposite sex. Rate M Huge Harem. I do not own Fairy Tail or the Cover Image. Goku may redeem the Saiyans, but Naruto will make them be reborn, and in his image. Hearing his Idol say he couldn't do it without a Quirk almost broke him. Yet when put into a situation where even other heroes were almost helpless bystanders, he didn't hesitate. And in doing so, he finally awoke what he had longed for. I am a Saiyan from the Dragon Universe 7th Dimension. I am a former god of Destruction. Zeno's father has placed me in a new realm of existence with no hope of returning to my own. Instead of being a Destroyer, I will be a Protector here. Saiyan Naruto. Whether it be in the light or walking in the shadows. His quirk: Quirk Duplication. Will not make being a hero easy. It will however allow him to become the most powerful hero the world has ever seen. Or will he be the one to doom them all? This is Izuku's journey to become the world's next Symbol of Peace. Cross-posted from Ao3. Set in either the Afraid to shoot strangers universe or the Stories Told Universe. They'll be inspired by music or other things, do not have to be taken serious and there is no harm if you miss reading them. The first chapter is new, the four after that are from my older work. Lemon in the Same Household by DealtShadow35 reviews Growing up with a hot older sister you are questioned if you can hook guys and some girls up with her but that will change when your older sister wants only you, Lemon, Incest, pregnancy and Harem! That is until an incident forces both him and his friend, Slade, out of the country for nearly two years. Now they're back with one goal, attend UA Academy. Come along for the ride as Clay and Slade take on tests, villains, and crazy classmates in their journey to become heroes. Rated M mostly for blood here and there. He was power incarnate yet was powerless to save his mother, he was forced to enter the world he was taught to hate but under the tutelage of the daughter of Zeus, he will write his name in the history books as a god among heroes. The Game by uzumaki38 reviews Naruto will dominate the world by fucking and fighting because of a game. In fact, she embraces them wholeheartedly. How can she possibly hold them in? He was so amazing and so Nowadays though, in exasperation, she often asks herself.. Why did they have to be twins..? Naruto Demon Overlord of the Underworld by Phoenixlord42 reviews Naruto was on vacation and one of his succubus have come to get him. He knows his wife wants him home along with his harem. But he plans to take over the world he is in now and get some new women. Halloween One shot. The Golden Lion by Jay reviews Coming back from a training trip only to find out that he had been Betrayed by who he thought was his friends and Allies. Jay P. Asked me to redo it. But not just any spider, one with a quirk! Now imbued with spectacular powers, Midoriya finally has a chance to get into the prestigious U. High School! A Sun's Devilish Maid by pain17ification reviews Stranded in an unfamiliar world, yet aided by a compassionate Sun, a devilish woman finds herself choosing to become his maid. As the Sun grows up as a ninja of the Leaves, the Devilish Maid helps him grow into his potential, and finding herself loving him in the process. With these feelings and this bond she has with this Sun, will she want to leave him? Akeno, A. While that's true, it can be made just a tiny bit easier if you have the right one along for the ride. He's already proved that he's worthy of being the No. It's time for him to prove that he's worthy of being the No. Izuku X Harem fic! Naruto: Fate Breaker by Drake Wilson reviews Raised not knowing the secret power in his veins, Naruto finds himself thrust into a world of magic and monsters where he must master his powers and make alliances in order to earn the right to live, but between his fallen angel 'master' and the devils of Kuoh Academy, Naruto's got his work cut out for him. Features a Fem! Naruto Mokuton. Fic Harem y Lemmon. Force of the Midoriya Brothers by D-nasty reviews When Izuku was told he was quirkless he almost gave up on his dream to be a hero like All Might, but his older twin brother Naruto never lost faith and still believed in him. Thanks to that both brothers continue onwards to be the best heroes ever. With the bond and power they have together there is nothing they can't do! That all changes when someone is sent to set him up for his future. Naruto is 5 years older than canon, will follow canon plot mostly, but will also have my side stories. There is an unexpected visitor in Mt. Paozou, this person is going to make an impression on the Son family and Gohan. Gohan x you need to read to find out x Rias x Akeno. Issei x Asia cause they are a cute couple. Kushina is alive, and all is going well. Until they arrive, now it's a battle of survival Bad at summaries sorry. Uzumakicest, Violence, future lemons, characters might seem OCish. The Hero Project by ShadowK54 reviews It was reported that kids all around the globe started to develop some sort of amazing power. Seeing this as an opportunity, an organization decided to take these gifted children into their care and train them to use their "Quirks" for the good of mankind. However, there was another group that had a similar idea, but their agenda was more evil than good. Give up everything for her, even his life if need be. A promise between family's, made hundreds of years ago, binds them to each other. But, can he still be a hero? Reasonably Stronger! Slight age up, meaning, UA College. A Savior lit with Hellfire by Phantasm of Chaos reviews A utopia of peace and innocents, a wasteland crafted from nightmares, and a never ending battle between these two force is soon threaten by an unyielding force that seek dominance over all that will stop at nothing to create a world off of the pain and suffering of other. The Only thing standing between this corruptive paradise, is the aid of an unlikely hero. Metatron hold my Ramen, I got this! Now, even though it is hard to believe he is God of the Bible, Naruto lived through so much they decided to give the guy a chance and he went to visit his world The Devil's Luck Armoured Hero Acadamia Mark Two by willdraco reviews Izuku may be Quirkless, but with a Grandfather who's head of a robotics and technology corporation and a genius intellect to build, Izuku will find his own way to be a Hero. Lustful Secrets by UnmotivatedCartoon reviews Sex with teachers? Are you crazy! One or two. Or three. The Zenko of the DC by hussbek reviews Naruto suddenly finds himself in another world after reaching a climax in the fourth ninja war, He tries to find a way back home while along the way he encounters a group of people whom the residents call 'superheroes'. NaruHarem with multiple elements. Deku: Hero of the Elements by ShadowK54 reviews Izuku had given up on trying to be a hero after so many years of being discouraged. On one fateful night, he comes across a rather strange looking medallion. This strange medallion, however, was no ordinary accessory. As it contained the power to control the elements, and they have chosen him to be the hero he was always destined to become. New God: Naruto Black by 3headed-dragon reviews Born from a changed God and a powerful kunoichi, Naruto Uzumaki Black is on a mission to save his world from itself. Along the way he'll find love and he'll make enemies. Many will stand in his way to bring peace but nothing they do will matter, they'll learn the hard way that you don't fuck with a God. Blonde Ashikabi by Titanfall reviews Is time traveling a thing? Well, apparently it might be a real thing for Naruto. Naruto sent back to the future! Then two other Lighting girls! The hell is going on! Goes from fighting shinobi and a rabbit goddess. To fighting against Fallen angels and stray devils..

This is a story of a Devil who ascended past every obstacle, every barrier, Avance de la esclavitud de Dreamboy every enemy whether they be devil or angel go here fallen angel or even gods themselves. For this is the story of Etherious Natsu Dragneel, E. Akeno, Raynare. Worlds Strongest Family by RubysDragonX reviews Natsu gets ripped off on his reward for completing a quest but little does he know that this small reward will make BIG changes in his life.

This is a Harem story. The Youngest and Strongest In The Family by MarvelousN16 reviews Naruto wants to show his true power that he's gained from his intense training over the years that he's hid from his family.

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At the same time he has women wanting him like never before. Una nueva vida by octavio reviews Trunks del Futuro y Bulma al fin han hallado la paz que tanto les correspondía luego de vivir una lucha constante en su futuro alterno.

Rise of The Dragon God by Mr. Seeing his love get murdered, psychologically breaks Natsu. He vows to get stronger so that never happens again. A deity promises to help him with that as they offer to teach him God Slaying Magic. She Avance de la esclavitud de Dreamboy to make him the strongest man on the planet. Natsu Smarter! There is more to it and some strangers Avance de la esclavitud de Dreamboy going to become friends.

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Kizuna found himself some new friends during the last time. And Mattheus got himself a few surprises. Giving him the chance to seize his destiny, trample on those who seek to manipulate him, and perhaps most importantly Discontinued for rewrite. Up for Adoption.

Boost by Alpine reviews Xenovia is being more then a little aggressive with what she wants, however upon getting Issei to use the boosted gear on himself things start to spiral out of control as Issei begins to find himself in very awkward, sexy situations that just Avance de la esclavitud de Dreamboy help the Devil Race repopulate, among other things.

Highschool DxD Lemon Series! Rated M for a reason! Shadow, seeking for answers for his purpose in life, decides to roam in the wilderness in a spiritual journey. What he doesn't expect, being summoned by Avance de la esclavitud de Dreamboy half-elf and becoming her familiar.

Taking the new world around him, he decides to stay and protect her, due to her resemblance of a late friend, eventually finding love. But when his father is murdered Naruto makes a vow to article source his will and become the best hero there is and protect what's important to him.

Villains beware, cause a hero like no other is coming. What if the Juubi released its mind and instincts as well?

Follow as the true living spirit of the beast of destruction walks among the world of Shinobi! Finding out his purpose and finding love and power along with a life he never knew he could have. Naruto Harem! Trained by All Might himself, he faces the long road towards sharpening his skills and becoming the Symbol of Peace. But as he'll soon find out, it takes more than dreams and fancy eyesight to be Avance de la esclavitud de Dreamboy hero you're meant to be. As Sirzechs tries to find a way home for the young Saiyan he is sent to Kuoh Academy to be learn more here part of Rias's peerage.

Xxxlibmobi Hindi Watch Sex Videos Attick Porn. Everything except companionship. This all changes when Naruto comes home to the biggest surprise and proposition of his life. Harem of Forty-Two feat. The Golden Wonder by Vaikuntha reviews The heart knows what it wants, and for Goku's it's to be saved from the pain of losing his wife, and as such the wish-granting dragon Shenron grants him his desire to escape the constant reminder that is his home and universe. Will meeting heroes and villains alike be enough to ease the pain? Or is he to suffer alone from the void in his heart forever? A friendly match of volleyball erupting between guild mates That is so long as you're a Fairy Girl that is Monster Musume no Uzumaki by Kamen Rider Predator reviews Naruto Uzumaki ha renunciado a su carrera como ninja por la herida en su brazo derecho, destruyendo parte de su red de Chakra. La vida difícil de un ex Shinobi by Kamen Rider Predator reviews Por cumplir su promesa de traer de regreso a Sasuke en su pelea en el Valle del Fin, Naruto fue desterrado de Konoha por orden del Consejo Civil, y ahora todos los aldeanos y sus amigos lo odian a excepción de algunos unos pocos. Ahora el Uzumaki ha dejado su antigua vida en el pasado para comenzar una nueva en otro mundo donde existen chicas monstruos. NaruHarem, M por seguridad. El ninja gorila zorruno de Sainan High by SHIROHIGE reviews Una noche donde la hoja se enfrenta a 2 fuerzas de gran poder, termina con un Naruto y Kushina en otro mundo con 2 inquilinos en vez de uno, 15 años despues, Naruto termina en Sainan High con su amiga Riko Yuki donde mantiene a los pervertidos a raya, y un día llega una alienigena burbujeante y termina con una propuesta de matrimonio. Narutoxharem, y limones en el futuro. Eternal Night by Lord Of Crime reviews Deemed an enigma and a being beyond the comprehension of his own people, Naruto vowed to draw strength from his uniqueness and bring forth an era of change in any way he could, either through peace or … destruction. Matsumoto, T. Highschool of the Dead: Requiem of Blood by castlecrasher reviews Last summer, I started to change. I slowly became something different, something inhuman. I was afraid, afraid that people would fear me. Hate me for becoming this. But now, with the dead returning and eating the living, perhaps with this power, I can make certain that those I care for live through this. Sometimes the world doesn't need a hero. Izuku's Harem Academia by Raja-Ulat reviews Inspired by a certain BNHA doujin, this fanfiction story is written for erotically smutty fun and will feature kinky lemons. This is also my first time writing a smut fanfiction and I hope that everyone will like the lemony smut featuring our favorite cinnamon roll whom a certain grape-headed pervert in Class 1A will bitterly call a lucky bastard. The Last Prayer by GraeFoxx reviews Sometimes, all it takes is the right voice to help you realize the greatness within and conquer the painful evil without. Uzumaki Naruto's voice of promise just so happens to be his own Dogs Shall Weep by KoroshiyaSlayer reviews Settling they've done their job in the Underworld, Dante and Vergil manage to get out from the hellish place. This however, separates the two once again and would find themselves in the medieval country of Eostia Along with settling an incoming war. But when he finds himself transported to an Earth vastly different to one in Universe Seven, he finds himself fighting against Gods, Titans and monsters; all while showing the Gods just what a mortal is truly capable of. However, due to an action on Mira's part, Cado and a still alive Towa are tossed into a new world of angel's fallen angels and devils! Will their appearance in this world lead it to a happy ending, or an early destruction? OCxHarem and IsseixAsia. Yeah and it kind of sucks if you ask him. Bunch of idiots running around in tights sure know how to make a Saiyan cringe. How will he survive under such horrid conditions? Smooth Criminal by Ken Lot reviews Izuku has a problem. Well not a problem if most of the guys in his class were to be believed. What did he do? He MAY have gained the affection of numerous girls both in and out of his age group. Who knew accidentally being too smooth would come back to bite him? Arresting perps and getting some "thanks you's" in return, all in a days work for Naruto. Crossover - Misc. Akeno] - Complete. He'll become the greatest hero with the help of his family bloodline Quirk called Charka. His eyes awaken power called the Sharingan-eye. He has a Quirk spirit known as Fox with Nine Tails within himself. It will feature tons if not all the monsters represented in the online Encyclopedia and I will give them each a seperate story of an encounter with a human. Rated M for adult content so viewer's discretion is advised. Feedback will be very appreciated. The Uzumaki's Harem- Naruto's big problem by Wolf the swordsman reviews Naruto Uzumaki has a problem that won't go down no matter what. Aki, the school nurse knows the perfect solution, and all of the women of Makin Ki help the young blonde. Warning this is a Smut fic, and Naruto with a massive harem. Somebody had to do it by Alphasix reviews A reading story. After season 2 is over I'll take a brake from writing this for a bit, paying more attention to my other fics, giving something a long awaited sequel, and possibly writing a new one while I'm at it. The Symbol of Peace and Justice by TheGodfather93 reviews Son Gohan is ripped from the world he knows and loves against his will, and brought to a different version of Earth that's inhabited by people with strange powers called Quirks. Stranded from his friends and family, and with no feasible way back home, Gohan finds the resolve to make the best out of this predicament, and aspires to become a hero his father would be proud of. Es por esto que la interrogante sale a la luz. DxD May Cry Antes, Demonios sobre los Dioses, Fic en restructuración by fitoxi reviews Dante después de su pelea con Argosax, recibe ayuda para regresar al mundo, pero ya han pasado milenios y todo ha cambiado. Tales of the Prince by Angryhenry reviews First impressions are important, and a bad impression can take years to replace. What will it take for everyone to see Natsu for who he really is? Rated M for blood, and swearing. Rewrite of "The Fire Dragon Prince". Cover by Zerochan? Inter-Dimensional Wizard by Imbalance reviews Alexander died. An indeterminable amount of time later, he finds himself waking in a land he thought fictional. He knows of this world's evil, and he'll do anything to protect what's his. Life isn't fair, but he's playing with a stacked deck. He didn't know the future of his last life, and canon timelines are for chumps anyway. Six Paths of Sabertooth by Crowfeast reviews In the distant land of Fiore, many magical guilds were formed to help train their talents in magic. But there is a new guild that is rising to the top and soon they are going to become the strongest, their name is Sabertooth. Naruto leaves FT, future godlike but strong after guild forms , Harem fic, small bashing in the beginning and redemption down the line. Minor crossovers too. Naruto the Supernova by Crowfeast reviews Rias is desperate to get out of her marriage arrangement. However, Ravel makes mention there is one person that can help her and that would be her brother the Supernova. Dragon's Bane by Crowfeast reviews He fled his home to find peace, but now he is dragged into the crazy adventures of Fairy Tail. What they don't know is he has the power to change everything, will he learn to control it or will it consume him? Before the Sun Village Arc. But I ran into a fire demon spider know I am creating weapons and going to piss him off so much while getting women. I am good with the ladies. Dragon Ball milf dimensional by kenallo25 reviews Digamos que esta es una historia no tan típica de mis fics, no diré que algo nuevo, pero es un fics que se me ocurrió y revertir un error que cometí en el pasado en el fics waifu dimensional. The Dragon Warrior by derpmaster reviews AU Following the tournament of power in which universe seven was defeated by the mighty warrior Jiren, Universe seven is about to be erased for failing to win. However, Zen'o and Future Zen'o cannot bring themselves to erase Goku full on as he is their friend. So, instead of erasing him with his universe, the Zen'os decide to have Goku be reincarnated in another universe instead. But after they come and meet the green haired family, it's like they brought a new spark into their life. The Kyuubi's Mark by HereticFaith reviews Naruto, an ancient Kyuubi, is sent to Kuoh Academy at the behest of one of his old friends to watch over and protect his little sister. He expects it to be a dull job, but the truth is, it is far from that. Fallen angels, marriage contracts, new love. The likes. What did he expect from the supernatural world after all? The Hero of the Sky by fujin of shadows reviews The body is for mercy. A single edge for men. Two edges for monsters. Mind, heart, and Soul to the Angel. My name is Akatani Izuku, formerly known as Midoirya Izuku. I am the Underground Hero: Gabriel. I am the Jackal: Yamikumo the Second. This is the story of my war. This is the story of my hopes and dreams. This is the story on how I achieve my happiness. The boy is Uchiha Naruto, and he will be the greatest hero. So follow along as he goes through daily struggles and villains. In a world with females reign supreme, one boy must rise up and fight with his newfound powers to protect it and his loved ones from the evil dark forces and use it to become the first male hero. Original Powers and moves. OC Characters. Rated M for adult theme and swearing. The Saiyan Emperor by Saiyanwarrior22 reviews Jamal Swift, a young man who just wants to become the strongest and best he could be. He gets caught with the wrong crowd and turns into a devil. His life as a devil saiyan starts now! Fairy tail elements added, other animes elements added also. Midoryia's Sexual Adventures by Herolover27 reviews Midoriya is often seen as just plain and a little bit cute. But in bed, he's a monster, and soon every girl in the franchise would know it. High with powers from two great heroes. Naruto Adopted. Demon Fox of Fairy Tail by TheWhiteTitan reviews Beaten and left to die by his former friend and first love, before Naruto's death, a beam of light carried him away from the Shinobi World and into the world of Fiore. Founded by Makarov and healed by Kurama, Naruto will take on the new world, using the shadows to protect his new family. Rated M for possible lemons. OOC Naruto. Female Sasuke. The Half-Saiyan Hero by StevenTLawson reviews After defeating Perfect Cell, Gohan and his family went into hiding, unfortunately trouble finds them and a hero's heart is never satisfied watching from the sidelines. Naruto the Quirky Villain by fairy tail dragon slayer reviews Not all villains are evil, some are A Saiyan's Prison Ride by derpmaster reviews Gohan goes to Hachimitsu Academy instead of Orange Star high and gets involved with all the raunchy hijinks that ensues, while also creating plenty of his own. A word Naruto was called before. But did Naruto expect… Just a few seconds before going at Kaguya with a Rasengan, would Naruto had ever thought he would find himself here? In this world… in a world that was full of them? Naruto had woken up in another world. A world that was filled with endless people called heroes. OP Naruto! T cause I'm paranoid. Naruto: A way towards greatness by Silverknight26 reviews After training her only son outside Konoha for 12 years, Kushina decided to bring her son back to the village that his father protect. Not soon later, Naruto graduated from academy and Kushina decided to take on a team, knowing that Naru is in his puberty and the cunning konouchi knows exactly the way to 'reward' and motivate him So let's the fun begins! Saiyaman Plus Ultra! A High, where he will use the powers given by his father to save the world. But with new friends, foes and girls, things might be crazy for normal Gohan, but not for the Great Saiyaman! Set before Buu Saga. Stronger Gohan and Izuku. Small three way crossover with Code Lyoko. New cover image by TheExcadrillComics. Y entonces supe que…. The 18 Pro Hero Midnight has adopted a young boy named Izuku Midoriya with a special unique Quirk that is like the old hero of legend: the Wolverine after the death of his mother and losing his memories while being forced on experiments. Now Izuku will walk on a difficult path on becoming a hero, but Midnight will be by side. Diff Izuku. Inner Power by EliteOtaku reviews "What would you rather be? Fue una lucha larga, porque este tema no es considerado por muchos como importante, lo consideran incluso superficial, e incluso se cree que la mujer es la culpable de esta. Esto nos habla de una cultura patriarcal que hay que tratar de cambiar, para hacer entender que el tema lesiona las relaciones sociales, escolares y laborales, y que ocasiona temor entre las mujeres para movernos con libertad, para ingresar o permanecer en ciertos espacios, etc. La educación muchas veces se centra en la enseñanza formal y de tipo intelectual, pero no del tipo cívico o social, ya que llegamos a las aulas o al espacio laboral con los mismos prejuicios o conductas que aprendimos en el seno familiar. En estas el atacante busca intimidar, molestar, hacer sentir mal a la mujer e incluso cuando estas responden, son culpables, porque consideran que nos hacen un favor al sexualizarnos de manera ofensiva. Pero también las mujeres debemos ser autocríticas al reproducir el estereotipo femenino todos los días, analizar hasta qué punto jugamos al patriarcado con nuestras actitudes y decisiones diarias. Nos consideramos personas ilustradas, pero solo para restar, sumar, leer, pero no hemos cambiado nuestra forma de vida, nuestros prejuicios o estigmas. El acoso lo hemos sufrido todas las mujeres, en mayor o menor medida, pero todas. El problema es no reconocer que esto pasa, porque esto nos hace vulnerables. A pesar de que en este género musical abundan las mujeres, sin embargo a pocas de ellas se les reconoce su trabajo. También existen grupos femeninos como las neoyorquinas Le Tigre, trío feminista formado por Johanna Fateman, JD Samson y Kathleen Hanna , que nació del punk de los años , The Donnas cuatro chicas de San Francisco , y también cabe mencionar al grupo mixto español Dover liderado por las hermanas Llanos que canta en inglés. Desgraciadamente las referencias a grandes artistas femeninas suelen ser por su atractivo físico, quedando la valoración de su talento en un segundo plano; claro ejemplo son grupos como las Chantels, las Ronnettes o las Shirelles, cuyo tema Will You Still Love Me Tomorrow? Tonight you're mine completely You give your love so sweetly Tonight the light of love is in your eyes But will you still love me tomorrow? Is this a lasting treasure Or just a moment's pleasure? Can I believe the magic of your sighs? Will you still love me tomorrow? Tonight with words unspoken You say that I'm the only one But will my heart be broken When the night meets the morning sun? I'd like to know that your love Is love I can be sure of So tell me now, and I won't ask again Will you still love me tomorrow? En la década de , hay que mencionar la aparición de las Spice Girls, grupo formado por cinco chicas, que supuso una revolución y una alternativa a la preponderancia de los grupos masculinos en la escena musical pop de Gran Bretaña. Cada chica vestía de una manera diferente y representaban a distintos tipos de chicas la deportista, la elegante, etc. Sus letras pegadizas y todo lo que las rodea son una apuesta a favor del feminismo popular. No hay que obviar que los críticos acusaron a este grupo de ser un producto comercial de hecho lo era, pues se formó a partir de un anuncio , pero esta acusación pudo deberse también a ser un grupo de chicas, con un mensaje feminista en sus canciones. Por poner un límite a la infinidad de géneros musicales, mencionaremos finalmente el rap. Ya vimos como este género, a pesar de ser bastante violento y misógino en la mayoría de las canciones rap todas las mujeres, excepto madres, hermanas o novias, son bitches o hoes19 , tiene muchas fans femeninas, esto se debe a que las chicas no se sienten identificadas con lo que dicen las canciones o bien no las toman en serio. Lont explica esta falta de interés porque sus orígenes se encuentran en la comunidad lesbiana. This alternative music industry was originally called lesbian music because many felt the music was started by lesbians for lesbians. Sin embargo, en la actualidad las mujeres constituyen un nuevo potencial de compra; a saber, las mujeres han pasado de ser consumidoras pasivas a consumidoras activas. Existe sexismo lingüístico cuando se usan determinadas palabras o estructuras en la forma de un mensaje, mientras que si la discriminación aparece en el contenido del mensaje nos encontramos ante un sexismo social. De hecho, en la Europa renacentista, sólo los niños tenían la posibilidad de una formación musical, estando este tipo de educación vedado a las niñas. En efecto, Nicholas Cook indica que, a partir de la época victoriana, las mujeres de la clase burguesa tienen la posibilidad de desarrollar dotes musicales. Su no inclusión en el canon no significa que no hayan existido grandes compositoras, instrumentistas o incluso directoras de orquesta. A esta ausencia hay que añadir que muchas de estas mujeres escogían pseudónimos masculinos para que sus obras llegasen a interpretarse. Una de las razones de que no se quiera a las mujeres en escena es porque pueden suponer una amenaza. El hombre llora, es dependiente y necesita también del amor de la mujer para sentirse bien; asimismo, a las mujeres se las refleja como poderosas o seductoras. De esta forma, las canciones se podrían utilizar para transmitir valores positivos y educar en la igualdad. Por ello, ya es hora de que se tenga en cuenta el contenido de las canciones, pues de forma inconsciente se siguen perpetuando estereotipos que no hacen bien a nadie. Lamentablemente, sus tres hipótesis se corroboran, pues estos cambios de imagen de la mujer en las canciones pop tienen que ver con los cambios sociales. Al igual que hicieron Freudiger y Almquist en , Cooper concluye: The lyrics of popular music not only reflect the attitudes of periods of history but also function, as do other media forms, to socialize attitudes. Thus it seems reasonable to conclude that the lyrics of popular music at least have the potential to influence attitudes about women. Ejemplo de ello es Cheryl Cline , quien encuentra los estereotipos propios del patriarcado por ejemplo, la mujer como criada del hombre en canciones de los Beatles y Elvis Presley, pues se considera lo normal y natural. El sexismo también se refleja en los medios de comunicación: en las emisoras, en los programas de televisión y en los artículos de prensa. A pesar de lo expuesto hasta ahora, hemos de mencionar que se observa un cambio gracias a canciones como la de Cyndi Lauper, Girls Just Want to Have Fun , en la que se abren otras oportunidades para las mujeres. Esta canción pone de manifiesto que se puede romper con el estereotipo, las mujeres se muestran activas, sexualmente hablando, y con capacidad para controlar sus emociones y deseos. En la actualidad, por desgracia, los estereotipos se siguen manteniendo en muchas letras de las canciones y en los videosclips que suelen acompañarlas. Hemos comprobado cómo es momento de que se preste atención a este punto. Por ello, y desde el punto de vista de la transversalidad, es interesante también analizar algunas canciones con letras violentas, racistas o sexistas para que el alumnado sea consciente de que existen estos problemas, reflexione sobre ellos y desarrolle una actitud crítica hacia los mismos. Éste es el punto de partida de Bob Hastings , quien indica que las letras tocan temas como la violencia contra las mujeres, las drogas o el terrorismo, siendo bueno que los alumnos conversen sobre estos temas de forma responsable. Sin embargo, ninguna lengua como sistema es sexista en sí misma, sino el uso que hacen de ella los hablantes. I'd rather see you dead, little girl, Than to be with another man. Under my thumb The squirmin' dog who's just had her day Under my thumb A girl who has just changed her ways It's down to me, yes it is The way she does just what she's told Down to me, the change has come She's under my thumb Ah, ah, say it's alright Under my thumb A siamese cat of a girl Under my thumb She's the sweetest, hmmm, pet in the world It's down to me The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Ah, take it easy babe Yeah It's down to me, oh yeah The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Yeah, it feels alright Under my thumb Her eyes are just kept to herself Under my thumb, well I I can still look at someone else It's down to me, oh that's what I said The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Say, it's alright. Say it's all No obstante, el rap es el de mayor violencia verbal; de hecho, el rapero Eminem incluye en casi todas sus canciones explícitamente el vocablo bitch: Eminem: Kim […] Baby you're so precious Daddy's so proud of you Sit down bitch If you move again I'll beat the shit out of you Don't make me wake this baby She don't need to see what I'm about to do Quit crying bitch, why do you always make me shout at you? In the justice system"[…] Bitches in the south showin' ass mm Mix a lot, got hoes puttin titties on the glass […] Which hoe is next? Would you like a piece of me? With a little touch of "Ladies First" […] Como el lenguaje influye en el comportamiento de las personas, se debe buscar el uso de un lenguaje que no discrimine, con la finalidad de poder cambiar la sociedad Cerezal Por ello hay que empezar a eliminar estos estereotipos en la realidad social, en los medios de comunicación e instituciones, pues no se debe seguir trabajando con un lenguaje discriminatorio y estereotipado. De hecho, en la selección de canciones para nuestro corpus se ha tenido en cuenta este criterio, es decir, se ha intentado que la mayoría de las canciones fueran no sexistas. En un primer lugar, tendremos que elegir entre utilizar material auténtico o adaptado. Asimismo, a la opción de audio podemos añadir el uso de vídeos musicales. Asimismo, de esta manera los alumnos se percatan de las distintas variedades lingüísticas, en nuestro caso concreto diferentes países de habla inglesa. La credibilidad inherente, el contexto real y el uso natural del lenguaje son algunas de las ventajas que presenta este tipo de material. De antemano, el alumnado es capaz de distinguir entre material preparado específicamente para la clase de lengua extranjera y material auténtico. Por ello Osman y Wellman recomiendan usar las canciones auténticas con alumnos de nivel avanzado, pese a las complejidades que puedan presentar. Así, pues, el profesor deja de ser eje central, para pasar a ser un guía. De esta manera se fomenta la interactividad, pues aprenden y se enriquecen tanto los profesores como los alumnos. Ésta fue la base del seminario impartido por Liz Domoney y Simon Harris en Méjico, ya que para ellos es primordial que los alumnos se involucren en el proceso de aprendizaje, dando paso a la interacción y a la producción, primando la fluidez por encima de la exactitud. También Lou Spaventa 32 es partidario de utilizar las canciones de esta forma: The teacher must choose a song of real interest to the students. There is always a gap between generations where pop music is concerned […]. So some empathy with student culture is necessary if you are to choose songs wisely. En el caso de adaptaciones, se las somete a cambios para que alcancen unos determinados objetivos lingüísticos; el problema es que su lenguaje es muy similar al empleado en cualquier otra actividad, por lo que adolecen de factores vitales como el comunicativo, acabando por aburrir a los alumnos. Es el caso de muchas de las canciones de los Beatles, que son recomendables para emplear en clase. Para Dethier xxi es un acierto que los alumnos introduzcan al profesor en nuevos géneros musicales. Para Cass y Piske , son cuatro los factores fundamentales a la hora de seleccionar las canciones: 1 Melodía: lo primero que nos llama la atención de una canción es cómo suena, lo que despierta el interés por saber qué dice la canción. Como cada cultura posee gestos con un significado propio y concreto que pueden variar de otras culturas, el aprendizaje de esta competencia no verbal es fundamental para un desarrollo completo de la competencia comunicativa. La importancia del lenguaje no verbal en el aprendizaje de una lengua extranjera también la señala Parkinson de Saz , quien propone la siguiente clasificación: 1 Lenguaje de signos, que se basa exclusivamente en gestos desde el gesto del que hace autostop hasta un lenguaje completo como el de los sordomudos. La industria musical se percata de este hecho y comienza la producción de vídeos musicales Sedeño Valdellós La aparición de la MTV Music Television en Norteamérica, en agosto de , fue el punto de partida del cambio en el discurso musical. La MTV se convertía en el primer canal por cable con una programación íntegra de vídeos musicales. A raíz de este canal surgieron otros muchos que introdujeron también vídeos musicales en su programación. El éxito de este nuevo formato televisivo se ve reflejado en el nacimiento de los premios MTV en , y también en su instalación en Europa en , junto con otros canales como Sky Channel y Music Box Channel. No obstante, tras una época de auge, en la década de los videoclips sufrieron una considerable caída Sedeño Valdellós Así, pues, la iconografía es parte esencial para entender el significado y la trama narrativa del videoclip Hawkins Una investigación que refuerza la hipótesis de la importancia de las letras de las canciones es la de Keith Roe y Monica Löfgren , quienes analizaron el uso de vídeos musicales por jóvenes suecos de clase trabajadora, exponiendo que uno de los motivos por los que veían vídeos era para entender el significado de las canciones. Lo mismo demuestran los resultados obtenidos en los cuestionarios llevados a cabo en este trabajo doctoral. Por su lado, Ana María Sedeño Valdellós añade un tercer tipo a la clasificación de vídeos musicales: el videoclip descriptivo, el videoclip narrativo y el descriptivo- narrativo. Por desgracia, los estereotipos de género también se reflejan en los vídeos musicales, como demuestra un estudio llevado a cabo por Seidman Esta actividad se realiza en parejas: primero un estudiante ve el vídeo y posteriormente explica a un segundo lo que ha visto; a continuación todos ven el vídeo y analizan si lo que han entendido coincide con lo que ven. En conclusión, a través del uso del vídeo musical se pueden trabajar las cuatro destrezas lingüísticas. En primer lugar se pone en marcha la capacidad auditiva. Tras la escucha, podemos pedir a los alumnos que hagan un resumen de lo visto, que describan los personajes, etc. Así, pues, incluir esta herramienta audiovisual en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la titulación de Filología Inglesa responde a varios motivos. A través de los vídeos musicales se introduce en el aula universitaria la realidad del mundo exterior. Siguiendo a Dubin 4 , a través de las bandas sonoras de películas se pueden realizar diversas actividades, siempre y cuando los alumnos estén familiarizados con la película y con las canciones. Se pueden trabajar aspectos como la relación si existe entre la trama y lo que la canción dice, qué emociones despierta en ellos, etc. Cuando hablamos de otros medios nos referimos a los visuales y orales, especialmente la televisión y la radio. No se sabe con certeza quién lo inventó pero, al igual que el walkman, se trata de un descubrimiento japonés. Su primera aparición en Japón data de No obstante, resulta una gran aportación para actividades en el aula, ya que al mismo tiempo que se canta, se puede leer la letra, lo que facilita que los estudiantes reconozcan el léxico y las estructuras gramaticales empleadas en la canción. En este capítulo comenzamos con una revisión de los distintos estudios existentes sobre el uso de canciones en la enseñanza de una lengua extranjera, para pasar a justificar su uso en la titulación de Filología Inglesa. Para ello se realizó un cuestionario entre el alumnado de la especialidad, cuyos resultados validan varias de las hipótesis formuladas en este trabajo doctoral a nivel lingüístico, psicolingüístico y sociolingüístico. En cada nivel se estudia un aspecto concreto, pero al mismo tiempo no se puede acometer el estudio de una lengua sin tener en cuenta la relación entre dichos niveles. Por su lado, la fonología estudia cómo se combinan los distintos sonidos vocales y consonantes, denominados segmentos de una lengua para transmitir información; pero la fonología también incluye el estudio de los elementos suprasegmentales acento, ritmo y entonación que, dada su relevancia en las canciones, abordaremos aparte en el punto 5. Directo al Paladar México. Motorpasión México. Pop TV. Lean toward the whispers of your own heart, discover the universal truth, and follow its dictates. Fireworks absolutely relentless again last night, disrupting sleep patterns, frightening residents and pets, and destroying peace of mind. We don't know yet what's going on. But I went to Black Twitter to try to educate myself and saw some very interesting theories. As a professional historian, I can only say this: follow the money. Always, always follow the money. This is NOT normal, and it's deeply hurting communities. We MUST learn the source. OK, that was not my favorite weekend. But you know what helps? Hearing the voices of very dear friends from many miles away. The Baker Street Babes wish you all possible health and happiness in our new episode. También puedes intentar soborarnlos con chapas o a cambio de información Con los médicos puedes usar la habilidad "Medicina" para obtener la información. Para aquellos personajes del tipo "técnico" usa "Ciencia". Una vez allí,y teniendo las 4 pruebas necesarias para poder implicar a Pinkerton,hable con él para obtener la identidad del replicante:Harkness el jefe de seguridad de Rivet,que para poder escapar de su vida como replicante se cambió la cara mediante cirujía y para terminar un borrado del disco curo para olvidar su pasado como replicante. Tras hablar con Pinkerton y conseguir las pruebas que incriminan a Harkness,puedes insistirle para conseguir el código de recuperación de datos de éste para que pueda recordar que es un replicante. Conseguir que te autorice para matar a Zimmer y a su guardaespaldas sin reprimenda alguna. No disuadirle de que actue violentamente para conseguir su libertad matando a Zimmer y su guardaespaldas. Para los que no conozcan la saga aparecida en PC. Este juego salió a la venta en y dio bastante fama al su gran autor Bryan Fargo Interplay y su productor Tim Cain. Troika Games. A los pocos días ya se podía ver en las encuestas y foros el éxito de Fallout. El juego se basa en las consecuencias de una Tercera Guerra Mundial y de cómo el mundo en 2 horas queda desmantelado. Esta guerra Nuclear mayoritariamente trae consecuencias irreversibles y solamente unos pocos privilegiados siguen intactos, aquellos que tuvieron la suerte de pagarse un refugio. Estas casas refugio vivían en comunidad y se encontraban en Montañas Aisladas completamente en su interior con Hormigón Armado y Titanio. Lo que no sabe ese personaje es que en ese mundo, no esta solo. Una de las primeras armaduras que aparecen es igual a la que luce Mel Gibson en la saga de Mad Max. Un jugador que lleve esta armadura puede encontrar en Junktown a un perro llamado Dogmeat y éste es el nombre del perro de Mad Max en la película. Muchas de las referencias aparecen en encuentros aleatorios, como una huella de Godzilla. Otras son simples citas, como un loco en The Hub que anda en círculos murmurando frases, una de las cuales es: Juguemos Guerra Termo-Nuclear Global, en clara referencia a la película de Juegos de Guerra. También hay referencias a otras películas como Robin Hood. Cuando los muchachos son satisfechos, kathy y kristywant alguna productividad virgen de los modelos libertino devki las imperatrices. Kira se arrastraba aproximadamente a la parte Odo y ha tomado himby el codo, estirando su minuto casi sobre el carbón. Ha capturado en mystiff el miembro violento struynyh a las muchachas jóvenes que resuenan, y el comienzo de las muchachas de adolescentes — los adolescentes tres sostenes para tocar esto. El hijo ha dicho con que miraba que ha empobrecido, por mis fig. Suena comparativo al muchacho que intriga. Por desgracia, ella, sin sentir la mano y tremblinglegs no hospitalizaría proteger o el viaje o se contrataría. 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Como resultado del diagnóstico, yo me comprometí a impulsar acciones normativas en el interior de la Universidad de Guadalajara. La iniciativa consistía en normar y sancionar el hostigamiento sexual, así como promover el respeto a la diversidad sexual. La comisión duró 5 meses estudiando la mejor forma de normar y sancionar. Un paso muy importante en la propuesta fueron las sanciones, primeramente, se buscaba que existiera un impacto en los estímulos académicos, que el profesor o la profesora que hostigara sexualmente o no respetara la diversidad sexual iba a tener una sanción en sus estímulos académicos, en términos de apoyos universitarios o gubernamentales; en segundo lugar, que fueran acreedores a una sanción administrativa y la tercera era su salida de la Universidad. Ahí mismo propusimos un observatorio de Género. Elige un bando o nada entre dos aguas, ya que cada situación se puede abordar de manera distinta. Discute los problemas civilizadamente, o simplemente saca tu rifle de plasma. Nuestras mejores mentes han aunado esfuerzos para producir una versión avanzada de Radiant AI, el preferido en simulación de interacción humana en América. Operation Anchorage Participa en una simulación militar y lucha en una de las mayores batallas del universo de Fallout, la liberación de Anchorage Alaska del invasor chino comunista. Consigue entrar en la simulación, sin recursos y sobrevive cumpliendo las reglas de los creadores de la simulación. Explora un creciente asentamiento devastado por el tiempo, el abandono, la radiación nuclear y la degradación moral. Argumento: The Pitt comienza con un mensaje de radio desesperado y un encuentro con su emisor, un esclavo fugitivo llamado Wernher. The Pitt es moralmente ambiguo, nada es correcto o incorrecto, simplemente se deben tomar decisiones, elegir un bando y existe un misterio que puede conmocionar al Yermo por completo. Imagenes The Pitt. Preséntate a la G. Rescate del Paraíso? El sueño americano? Desde En , años después de que cayeran las bombas y 30 años después de Fallout 2. Es un título para Games for Windows. Fallout 3 se puede ejecutar en ordenadores con Windows XP o Vista. No, Fallout 3 es un juego para un jugador. Obviamente tiene como base la historia de Fallout, pero no es necesario haber jugado a títulos anteriores de la serie para entender éste. Respuesta breve- NO. En oblivion, por ejemplo, tu podias tomar las misiones del gremio de asesinos o no. Pero imagina que pudieses elegir entre convertirte en lider de la hermandad oscura, o infiltrarte y derribarla desde dentro. Alternativamente, imagina que tienes una herrumbrosa bomba nuclear, y la pones a la puerta del edificio de la hermandad oscura, y la vuelas. Culo después de 7 horas de estiramiento anal Max se masturba y se corre sobre sí mismo Gay bragas Porno Cumming en pies luego degustar el cum Fugas chico pov Chico consigue el Cum fuera pov Esbelta adolescente empalada en la polla gorda desnuda después de dar mamada Twink embistió duro después de chupar la polla y lamer piruleta Revisen la programación y nos vemos en las proyecciones. Procurando evitar también los callejones obscuros por temor a estar en el lugar equivocado en el momento equivocado. No, no intentes cambiarte de ciudad. No hay caso. Es una sensación inherente. La maldita culpa. El repugnante vacío. Por todas las mujeres con la voz valiente y las que siguen juntando el valor para no quedarse calladas. Hermana, yo te creo. Y no lo digo solo por decir, he sido testigo de esto. Así que la próxima vez que escuches esto, di que tu haces las cosas como niña y demuestra cómo hacemos las cosas las niñas. De alguna manera se ha colado en el imaginario colectivo que los hombres homosexuales estamos, por naturaleza, imposibilitados de ser machistas y misóginos. No obstante, no dejan de ser expresiones despectivas para referirse a entidades femeninas; feminizar la negatividad es violento. En los sitios de recreación dirigidos a una población específica -hombres gay- suele haber discriminación a los cuerpos femeninos. Este rechazo resulta muy violento porque en ocasiones estas mujeres buscan espacios seguros de diversión, lejos de las miradas y hostigamiento de hombres heterosexuales, pero se encuentran con que en las discos y bares gay también sufren por comportamientos machistas de otros hombres. Paradójicamente, con frecuencia se producen tocamientos no consentidos a mujeres; se toca, acaricia y golpea las nalgas, el busto e incluso la entrepierna, justificado que no es con intenciones sexuales y que no sienten atracción por sus cuerpos. Pero es importante dejar en claro que nuestra sexualidad no nos da la libertad de tratar a las mujeres con violencia, y que incluso éste rechazo a lo femenino alimenta el sistema heteronormativo, y por lo tanto homofóbico que nos violenta a todas y todos. La invitación es, entonces, reflexionar sobre nuestras acciones y comportamientos hacia las mujeres, y a la par invitar a la reflexión a otros hombres violentos. Candelaria Ochoa, diputada. A pesar de lo expuesto hasta ahora, hemos de mencionar que se observa un cambio gracias a canciones como la de Cyndi Lauper, Girls Just Want to Have Fun , en la que se abren otras oportunidades para las mujeres. Esta canción pone de manifiesto que se puede romper con el estereotipo, las mujeres se muestran activas, sexualmente hablando, y con capacidad para controlar sus emociones y deseos. En la actualidad, por desgracia, los estereotipos se siguen manteniendo en muchas letras de las canciones y en los videosclips que suelen acompañarlas. Hemos comprobado cómo es momento de que se preste atención a este punto. Por ello, y desde el punto de vista de la transversalidad, es interesante también analizar algunas canciones con letras violentas, racistas o sexistas para que el alumnado sea consciente de que existen estos problemas, reflexione sobre ellos y desarrolle una actitud crítica hacia los mismos. Éste es el punto de partida de Bob Hastings , quien indica que las letras tocan temas como la violencia contra las mujeres, las drogas o el terrorismo, siendo bueno que los alumnos conversen sobre estos temas de forma responsable. Sin embargo, ninguna lengua como sistema es sexista en sí misma, sino el uso que hacen de ella los hablantes. I'd rather see you dead, little girl, Than to be with another man. Under my thumb The squirmin' dog who's just had her day Under my thumb A girl who has just changed her ways It's down to me, yes it is The way she does just what she's told Down to me, the change has come She's under my thumb Ah, ah, say it's alright Under my thumb A siamese cat of a girl Under my thumb She's the sweetest, hmmm, pet in the world It's down to me The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Ah, take it easy babe Yeah It's down to me, oh yeah The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Yeah, it feels alright Under my thumb Her eyes are just kept to herself Under my thumb, well I I can still look at someone else It's down to me, oh that's what I said The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Say, it's alright. Say it's all No obstante, el rap es el de mayor violencia verbal; de hecho, el rapero Eminem incluye en casi todas sus canciones explícitamente el vocablo bitch: Eminem: Kim […] Baby you're so precious Daddy's so proud of you Sit down bitch If you move again I'll beat the shit out of you Don't make me wake this baby She don't need to see what I'm about to do Quit crying bitch, why do you always make me shout at you? In the justice system"[…] Bitches in the south showin' ass mm Mix a lot, got hoes puttin titties on the glass […] Which hoe is next? Would you like a piece of me? With a little touch of "Ladies First" […] Como el lenguaje influye en el comportamiento de las personas, se debe buscar el uso de un lenguaje que no discrimine, con la finalidad de poder cambiar la sociedad Cerezal Por ello hay que empezar a eliminar estos estereotipos en la realidad social, en los medios de comunicación e instituciones, pues no se debe seguir trabajando con un lenguaje discriminatorio y estereotipado. De hecho, en la selección de canciones para nuestro corpus se ha tenido en cuenta este criterio, es decir, se ha intentado que la mayoría de las canciones fueran no sexistas. En un primer lugar, tendremos que elegir entre utilizar material auténtico o adaptado. Asimismo, a la opción de audio podemos añadir el uso de vídeos musicales. Asimismo, de esta manera los alumnos se percatan de las distintas variedades lingüísticas, en nuestro caso concreto diferentes países de habla inglesa. La credibilidad inherente, el contexto real y el uso natural del lenguaje son algunas de las ventajas que presenta este tipo de material. De antemano, el alumnado es capaz de distinguir entre material preparado específicamente para la clase de lengua extranjera y material auténtico. Por ello Osman y Wellman recomiendan usar las canciones auténticas con alumnos de nivel avanzado, pese a las complejidades que puedan presentar. Así, pues, el profesor deja de ser eje central, para pasar a ser un guía. De esta manera se fomenta la interactividad, pues aprenden y se enriquecen tanto los profesores como los alumnos. Ésta fue la base del seminario impartido por Liz Domoney y Simon Harris en Méjico, ya que para ellos es primordial que los alumnos se involucren en el proceso de aprendizaje, dando paso a la interacción y a la producción, primando la fluidez por encima de la exactitud. También Lou Spaventa 32 es partidario de utilizar las canciones de esta forma: The teacher must choose a song of real interest to the students. There is always a gap between generations where pop music is concerned […]. So some empathy with student culture is necessary if you are to choose songs wisely. En el caso de adaptaciones, se las somete a cambios para que alcancen unos determinados objetivos lingüísticos; el problema es que su lenguaje es muy similar al empleado en cualquier otra actividad, por lo que adolecen de factores vitales como el comunicativo, acabando por aburrir a los alumnos. Es el caso de muchas de las canciones de los Beatles, que son recomendables para emplear en clase. Para Dethier xxi es un acierto que los alumnos introduzcan al profesor en nuevos géneros musicales. Para Cass y Piske , son cuatro los factores fundamentales a la hora de seleccionar las canciones: 1 Melodía: lo primero que nos llama la atención de una canción es cómo suena, lo que despierta el interés por saber qué dice la canción. Como cada cultura posee gestos con un significado propio y concreto que pueden variar de otras culturas, el aprendizaje de esta competencia no verbal es fundamental para un desarrollo completo de la competencia comunicativa. La importancia del lenguaje no verbal en el aprendizaje de una lengua extranjera también la señala Parkinson de Saz , quien propone la siguiente clasificación: 1 Lenguaje de signos, que se basa exclusivamente en gestos desde el gesto del que hace autostop hasta un lenguaje completo como el de los sordomudos. La industria musical se percata de este hecho y comienza la producción de vídeos musicales Sedeño Valdellós La aparición de la MTV Music Television en Norteamérica, en agosto de , fue el punto de partida del cambio en el discurso musical. La MTV se convertía en el primer canal por cable con una programación íntegra de vídeos musicales. A raíz de este canal surgieron otros muchos que introdujeron también vídeos musicales en su programación. El éxito de este nuevo formato televisivo se ve reflejado en el nacimiento de los premios MTV en , y también en su instalación en Europa en , junto con otros canales como Sky Channel y Music Box Channel. No obstante, tras una época de auge, en la década de los videoclips sufrieron una considerable caída Sedeño Valdellós Así, pues, la iconografía es parte esencial para entender el significado y la trama narrativa del videoclip Hawkins Una investigación que refuerza la hipótesis de la importancia de las letras de las canciones es la de Keith Roe y Monica Löfgren , quienes analizaron el uso de vídeos musicales por jóvenes suecos de clase trabajadora, exponiendo que uno de los motivos por los que veían vídeos era para entender el significado de las canciones. Lo mismo demuestran los resultados obtenidos en los cuestionarios llevados a cabo en este trabajo doctoral. Por su lado, Ana María Sedeño Valdellós añade un tercer tipo a la clasificación de vídeos musicales: el videoclip descriptivo, el videoclip narrativo y el descriptivo- narrativo. Por desgracia, los estereotipos de género también se reflejan en los vídeos musicales, como demuestra un estudio llevado a cabo por Seidman Esta actividad se realiza en parejas: primero un estudiante ve el vídeo y posteriormente explica a un segundo lo que ha visto; a continuación todos ven el vídeo y analizan si lo que han entendido coincide con lo que ven. En conclusión, a través del uso del vídeo musical se pueden trabajar las cuatro destrezas lingüísticas. En primer lugar se pone en marcha la capacidad auditiva. Tras la escucha, podemos pedir a los alumnos que hagan un resumen de lo visto, que describan los personajes, etc. Así, pues, incluir esta herramienta audiovisual en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la titulación de Filología Inglesa responde a varios motivos. A través de los vídeos musicales se introduce en el aula universitaria la realidad del mundo exterior. Siguiendo a Dubin 4 , a través de las bandas sonoras de películas se pueden realizar diversas actividades, siempre y cuando los alumnos estén familiarizados con la película y con las canciones. Se pueden trabajar aspectos como la relación si existe entre la trama y lo que la canción dice, qué emociones despierta en ellos, etc. Cuando hablamos de otros medios nos referimos a los visuales y orales, especialmente la televisión y la radio. No se sabe con certeza quién lo inventó pero, al igual que el walkman, se trata de un descubrimiento japonés. Su primera aparición en Japón data de No obstante, resulta una gran aportación para actividades en el aula, ya que al mismo tiempo que se canta, se puede leer la letra, lo que facilita que los estudiantes reconozcan el léxico y las estructuras gramaticales empleadas en la canción. En este capítulo comenzamos con una revisión de los distintos estudios existentes sobre el uso de canciones en la enseñanza de una lengua extranjera, para pasar a justificar su uso en la titulación de Filología Inglesa. Para ello se realizó un cuestionario entre el alumnado de la especialidad, cuyos resultados validan varias de las hipótesis formuladas en este trabajo doctoral a nivel lingüístico, psicolingüístico y sociolingüístico. En cada nivel se estudia un aspecto concreto, pero al mismo tiempo no se puede acometer el estudio de una lengua sin tener en cuenta la relación entre dichos niveles. Por su lado, la fonología estudia cómo se combinan los distintos sonidos vocales y consonantes, denominados segmentos de una lengua para transmitir información; pero la fonología también incluye el estudio de los elementos suprasegmentales acento, ritmo y entonación que, dada su relevancia en las canciones, abordaremos aparte en el punto 5. Asimismo, en la lengua inglesa los acentos recaen sobre las palabras con significado léxico sustantivos, verbos, adjetivos, etc. En la titulación de Filología Inglesa, el estudio fonético-fonológico de la lengua inglesa tiene lugar en una asignatura de primer curso. No obstante, en las asignaturas de Lengua Inglesa no podemos olvidarnos de este nivel lingüístico. También se puede trabajar a la inversa, es decir, dar a los estudiantes la transcripción de una canción para obtener la letra. Ejemplo de ello son también las canciones incluidas en este trabajo doctoral, que pueden introducir al alumnado en distintos aspectos morfológicos. Asimismo, las distintas variedades de una misma lengua contienen expresiones con diferentes referencias culturales, que son necesarias conocer para descifrar el mensaje con éxito. Como expone Tim Murphey , el uso de las canciones pop desarrolla positivamente este nivel lingüístico, porque las canciones poseen un lenguaje relativamente sencillo y repetitivo, ya que el registro empleado es similar al de las conversaciones. Al campo del desamor pertenece la canción I Will Survive, en la que aparece léxico característico de este tema: verbos tales como hurt, cry, die; o expresiones como feeling sorry for myself, broken heart, not to be in love with you, etc. En Born in the USA, Bruce Springsteen denuncia la situación a la que se enfrentaban los soldados que volvían de la guerra de Vietnam rifle, kill, yellow man, etc. Finalmente, la canción Stan de Eminem se puede emplear para mostrar a los estudiantes una carta informal en inglés, ya que la canción posee partes de su formato: Eminem: Stan Dear Slim, I wrote but you still ain't callin […] Anyways, I hope you get this man, hit me back, Just to chat, truly yours, your biggest fan This is Stan […] Dear Slim, you still ain't called or wrote, I hope you have a chance […] Sincerely yours, Stan -- P. We should be together too […] Dear Stan, I meant to write you sooner but I just been busy […] I hope you get to read this letter, I just hope it reaches you in time […] 5. Por tanto, la acentuación es un recurso que los estudiantes deben aprender a dominar, ya que forma parte de la competencia comunicativa. Asimismo, Philip Lieberman considera de gran importancia la entonación, atribuyéndole la función lingüística de segmentación del discurso, para poder comprender el significado de éste. Por ejemplo, Sinclair y Brazil , citados en Fonseca 86 atribuyen al habla del profesor de lengua extranjera distintas entonaciones: ascendente y descendente-ascendente, para información ya conocida por el alumnado; y descendente para introducir información nueva. Junto a estos elementos suprasegmentales tratados acento, ritmo y entonación , se encuentran otros como el timbre, la intensidad o la frecuencia. De hecho, son muchos estudiantes los que reconocen que escuchan canciones como estrategia para aprender la pronunciación y entonación del inglés, así como para practicar la comprensión auditiva Palacios Martínez A través de las canciones se pueden tratar aspectos tan fundamentales en la poesía como son la rima, el ritmo y la entonación. Brown 24 As a semiotic entity it has the advantage of consisting of several codes linguistic, literary, cultural, musical , all of which can be explored separately or in relation to each other. Furthermore, all codes contained within this genre play a primordial role in the FL classroom. Herein lies the essential point: by means of a semiotic approach to the song poem students may study both the speech act and the poetic process. Pese a que lo ideal es lograr un equilibrio entre las cuatro, existe una tendencia a relegar a un segundo plano la comprensión auditiva y la expresión oral. Existe abundante literatura sobre el uso de canciones para desarrollar alguna de las cuatro destrezas lingüísticas o incluso todas. También en encontramos el manual Making it Happen, de Patricia A. En la década de , Alan Maley y Alan Duff , en su manual Drama Techniques in Language Learning, dedican un capítulo al uso de canciones y poemas para reforzar el aprendizaje de una lengua extranjera. También Lindströn apuesta por las actividades con canciones para ejercitar y desarrollar la comprensión auditiva. Precisamente por eso, es bueno que los alumnos aprendan a escuchar, aportando su opinión crítica. Debido a esta falsa creencia de que escuchar es una destreza receptiva, se obvia la necesidad de aprender a escuchar. Por ello esta autora resalta la urgencia de exponer a los universitarios españoles a material oral, ya sea auténtico o preparado, para favorecer esta destreza lingüística. Precisamente son estas dos capacidades, la comprensión auditiva y la expresión oral, las que menos atención reciben y menos se practican. De ahí la necesidad de potenciarlas a través de actividades que sean de interés para los alumnos, como las canciones y las películas Palacios Martínez y ss. Lo importante no es que entiendan cada palabra, sino que comprendan el significado general, especialmente en una primera escucha. En este trabajo secundamos esta propuesta. Entre las actividades de pre-listening, podemos destacar los siguientes ejemplos tomados de Cuenca y Abbot : 1 A partir del título o de una imagen, deducir sobre qué trata la canción, si conocen a quien la canta. En el apéndice VI, hemos elaborado ejemplos de cada una de estas actividades de pre-listening, bajo las actividades de comprensión auditiva. Una vez llega el momento de la escucha, while-listening, es recomendable que los alumnos tengan la posibilidad de hacerlo al menos tres veces Abbott De nuevo, en el Apéndice VI hemos elaborado ejemplos para las actividades mencionadas de while-listening. De esta forma, los alumnos trabajan sobre el vocabulario que conocen y no sobre una lista impuesta por el docente Spaventa Asimismo, en el Apéndice VI se han elaborado muestras de estas actividades de post-listening. Todas estas actividades se pueden encuadrar en dos tipos distintos de comprensión auditiva. They hae slaine the earl of Murray, And hae layd him on the green. Es decir, ella escuchaba que no sólo mataban al conde sino también a su esposa lady Mondegreen, de ahí que la expresión mondegreen signifique una interpretación errónea y particular de un texto auditivo. Hoy día esta expresión se ha convertido incluso en un género popular, siendo posible encontrar verdaderas colecciones a través de internet. También algunos periódicos se han interesado por este género, como The Guardian o el San Francisco Chronicle Quinion Si los mondegreens tienen lugar entre hablantes nativos, el alumnado de una lengua extranjera corre incluso mayor riesgo. Por ello la inclusión de mondegreens podría resultar beneficiosa, ya que ayudaría de forma motivadora, divertida y efectiva a trabajar los distintos niveles lingüísticos. Las canciones permiten que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para leer, predecir, ejercitar la memoria, desarrollar técnicas de concentración e incluso mejorar la velocidad de lectura Madrid y McLaren , De hecho, Jacqui Williamson y ss. Como comentamos anteriormente, otras formas de explotar esta capacidad, y que al mismo tiempo despierten el interés del alumnado, es trabajar con textos sobre la biografía y trayectoria del artista en cuestión, sobre el género musical al que pertenece, etc..

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Arabsextalk Audio Watch Sex Videos nude cheeleaders. Este cuadro es el punto de partida para la selección del corpus de canciones que aparece en el Apéndice V. No obstante, esta selección tiene un gran componente subjetivo. Sin embargo en la actualidad, debido a la aparición de nuevos géneros musicales, el debate sobre esta diferencia entre ambos géneros ha dejado de tener importancia Leach Es difícil llevar a cabo una clasificación de las canciones pop. Entre los muchos temas que puede abordar una canción pop, sin duda alguna el tema estrella es el de la relación de amor o desamor. Aunque compartimos esta clasificación, dado que la gran mayoría de las canciones pop sobre este tema pueden incluirse en alguna de las tres etapas, no debemos olvidar que el tema central de muchas canciones lo constituyen hechos que tienen lugar en el momento en que son escritas, dando lugar a temas nuevos como la violencia de género o la vivencia de la maternidad, en el caso de cantantes femeninas. De hecho, en el proyecto encomendado a los alumnos de dieciséis a diecisiete años por Jody Visage , en el que debían confeccionar una lista razonada de sus canciones preferidas, la mayoría de las canciones fueron seleccionadas por el significado de las letras. No obstante, no se ha de olvidar que lo que realmente atrae a un oyente en un primer momento es el sonido, y por tanto no presta demasiada atención al contenido de las letras ni tampoco a la lengua en la que se cantan. Recordando a Tim Murphey , esto se podría deber a que en la primera etapa de adquisición del lenguaje lo primero que aprendemos son los sonidos y no los significados, de ahí que las melodías de las canciones queden grabadas en nuestra mente y se repitan bien consciente o inconscientemente, y de forma incesante e involuntaria. Although the nature of such mediation is far from clear, the verbal title may cue the verbal text, which can then cue the melody, which is more effective than the melody cuing the text and the text then cuing the title. Por otro lado, cuando el oyente se centra en la melodía o el ritmo, dota a la canción de un sentido personal en un momento determinado. Por lo tanto, las letras sí tienen importancia, son elementos potencialmente comunicativos. De hecho, cuando una letra no se considera apropiada padece la censura, mientras que al sonido no le ocurre lo mismo Christenson Ahora bien, como acabamos de decir, en una primera escucha el oyente dota a la canción de su propio sentido, que puede no coincidir con el significado original algo similar a los mondegreens13 , ya que las letras pueden tener interpretaciones distintas. Otra razón por la que las letras interesan a los oyentes es que de no ser así las canciones instrumentales serían las primeras en las listas de ventas, y esto apenas ocurre. Por tanto, se analizaba el contenido, pero no se describía este contenido ni su significado como lenguaje. Por supuesto hay excepciones, canciones no sexistas que son las que proponemos usar para la enseñanza del inglés como lengua extranjera, ya que las letras influyen a la hora de formar valores y comportamientos. Tim Murphey comparte esta misma opinión cuando señala: For the listener, the song text, if received as relevant, takes on meaning in and for that context. It is assigned associative meanings as it accompanies the present thoughts, feelings and actions of the auditor in the situation of audition. Meaning apparently does not simply exist, it is created by the receiver. Si los oyentes no prestan atención a lo que escuchan, no llegan a su significado auténtico y profundo. Lo cierto es que cuando el oyente escucha una canción piensa que va dirigida a él o ella en particular. Ambos términos se relacionan con la idea de ser rebelde. Para su descripción seguiremos el orden cronológico presentado en el cuadro que aparece al final del apartado 4. Aunque sus orígenes se encuentran en las canciones de los inmigrantes de Gran Bretaña, su éxito se atribuye a que refleja el estilo de vida típico del sur de los Estados Unidos, con unas letras sencillas de comprender, pues atañen a todo el mundo; las letras de las canciones se presentan en forma de narración y con un estilo conversacional Brackett 77 sobre temas como el patriotismo, los problemas en el trabajo, la amistad, etc. No obstante, algunos consideran el country como un género de segunda categoría, ya que son canciones supuestamente de los pobres, incultos y perdedores de la guerra de Secesión; a saber, si el blues se ve como la expresión de los sentimientos de la población afroamericana, el country lo es de la población blanca. El blues se centra en canciones sobre el trabajo. En resumidas cuentas, el jazz, el blues y el soul son para la sociedad negra norteamericana la forma de expresar sus experiencias. De todas formas, conviene subrayar que los límites entre los subgéneros no son claros, jugando la crítica un papel primordial en las clasificaciones. Las canciones de los artistas de color empezaron a ser versioneadas o plagiadas por artistas blancos, que las convertían en éxitos. Para evitar esta situación de desigualdad, el compositor y productor Berry Gordy Jr. Otros roqueros de renombre son Bruce Springteen y Lenny Kravitz. El primero es popularmente conocido como the boss, autor de canciones de protesta y denuncia del sistema estadounidense; entre ellas destaca Born in the USA, en la que refleja la situación a la que se enfrenta un veterano de la guerra del Vietnam donde ha perdido a un hermano cuando vuelve a su país, al encontrarse en paro y con un futuro incierto. Hasta hace poco tiempo el rock se ha caracterizado por ser esencialmente masculino. Aquellas que se atrevían a aparecer en escena eran consideradas imitadoras de los hombres. En parte esta visión se debe al papel otorgado a este género musical como formador de hombres, acentuando así la división de género Whiteley En cuanto al contenido de las letras rock, ya vimos que en un principio la mayoría eran canciones de protesta, pero también podemos encontrar baladas que hacen honor al universal tema del amor. Dentro de este género, a mitad de la década de los años surge el punk en el seno de la clase trabajadora inglesa del sur, una clase trabajadora alienada y en paro. Estas características se reflejan en las letras, que tratan de temas como la violencia o la marginación. También cabe destacar dentro de este género el heavy metal, subgénero que se consolidó en la década de Esta descripción encaja con las quejas que muchos de sus detractores alegaron para promover su censura, cosa que no ocurrió. No obstante, a pesar de que las chicas se han incorporado como oyentes a este género, no ha ocurrido lo mismo al otro lado del escenario, donde las artistas siguen siendo una minoría. Sus canciones reflejaban la vida en la calle y las turbulencias políticas de Jamaica. El reggae sería la evolución del ska, por un lado, y la mezcla con el jazz y el gospel, por otro. La canción Do the Reggay de The Maytals fue una de las primeras que empleó el término reggae. Pero también se ha dado el fenómeno inverso, de artistas de reggae que han realizado versiones con tintes jamaicanos, por ejemplo, de canciones del famoso cantautor estadounidense Bob Dylan, destacando Beres Hammond con su versión de Just Like a Woman. A pesar de que este género es también de dominio masculino, hay que resaltar que el primer éxito internacional de reggae lo proporcionó una mujer en , Millie Small con su tema My Boy Lollipop. Pero tendría que pasar mucho tiempo para que las mujeres destacasen en el reggae, ya que su aparición quedó eclipsada por la figura de Bob Marley. Cuando una lengua pidgin pasa a ser la lengua materna de una comunidad, se convierte en lengua criolla. El rap tiene sus orígenes en la década de Otros temas que también aparecen en las canciones rap son la pobreza, el dinero, las drogas, los crímenes, las mujeres y el sexo. Es curioso cómo el rap, a pesar de ser un género bastante misógino, tiene muchas fans femeninas, pues las chicas exponen que ellas no se sienten identificadas con lo que dicen las canciones. Entre sus características gramaticales destacan las siguientes: 1 Pérdida de la marca verbal de tiempo presente de la tercera persona del singular: -s. De hecho, a principio de , canciones y conciertos de cantantes como Ice-T o el grupo NWA Niggers with Attitude se prohibieron, debido a la controversia suscitada por sus polémicas letras. En esta subcultura un hombre no se considera tal a menos que tenga su propio coche, un arma y una chica. Por el contrario, en España no existe ninguna organización de este tipo, donde sólo se acude a la censura cuando se ofende a alguna institución, pero no se tienen en cuenta ni se prohíben letras que puedan incitar a la violencia. Esto ha originado la 16 Resulta curioso que esta organización, formada principalmente por mujeres, se preocupara por prohibir canciones de rock o rap por incitar a la violencia, al racismo, etc. Of course, not every young woman experiences such rage, and not every young feminist is a Riot Grrrl. Por tanto se habla de una nueva generación de artistas femeninas luchadoras. Dentro de este género, merece especial mención k. Una de las razones por las que k. Evidentemente k. No obstante, k. Precisamente lo que k. Tal es el caso de la famosa Dolly Parton, cuya marcada apariencia femenina se podría interpretar como una crítica a los estereotipos de género. En efecto, a la hora de componer, al contrario de lo que ocurre en otros géneros musicales, las mujeres crearon nuevas versiones de jazz de canciones antiguas. Prueba de ello son Norah Jones, Cassandra Wilson o la canadiense Diana Krall, las tres ganadoras de premios Grammy como mejores vocalistas de jazz. Madonna ha sido objeto de abundantes y diversos estudios, suscitando una gran controversia. Con esto McClary pretende eliminar ciertos tópicos y posicionar a Madonna dentro de la lucha feminista. Por tanto constituye una alternativa, una oferta para rechazar la feminidad dulce del pop anterior. Nos referimos de nuevo al movimiento Riot Grrrl. Estas chicas deciden no sólo componer las letras sino también organizar los grupos, los conciertos, etc. Ésta es su forma de luchar contra la industria patriarcal en la cultura, y también constituye una lucha política para modificar las estructuras de poder. De hecho, la película trata de los difíciles comienzos del grupo punk español, Las Sioux, decididas a luchar por sus ideales y a cantar sus propias canciones a pesar de que no sean comerciales. Greig Otros temas relevantes en canciones de artistas femeninas son el abuso sexual o la violencia contra las mujeres. Precisamente las canciones que tocan estos temas parecen, a ojos de los críticos musicales, menos importantes y serias, de ahí que muchas de estas artistas pasen desapercibidas. Con su trabajo y esfuerzo pretenden subvertirlos. Un claro ejemplo se encuentra en la película Some Like it Hot Con faldas y a lo loco de Billy Wilder, donde Jack Lemmon y Tony Curtis han de disfrazarse de mujer para poder conseguir un empleo, pues sólo las mujeres podían formar parte de dichas orquestas. A pesar de que en este género musical abundan las mujeres, sin embargo a pocas de ellas se les reconoce su trabajo. También existen grupos femeninos como las neoyorquinas Le Tigre, trío feminista formado por Johanna Fateman, JD Samson y Kathleen Hanna , que nació del punk de los años , The Donnas cuatro chicas de San Francisco , y también cabe mencionar al grupo mixto español Dover liderado por las hermanas Llanos que canta en inglés. Desgraciadamente las referencias a grandes artistas femeninas suelen ser por su atractivo físico, quedando la valoración de su talento en un segundo plano; claro ejemplo son grupos como las Chantels, las Ronnettes o las Shirelles, cuyo tema Will You Still Love Me Tomorrow? Tonight you're mine completely You give your love so sweetly Tonight the light of love is in your eyes But will you still love me tomorrow? Is this a lasting treasure Or just a moment's pleasure? Can I believe the magic of your sighs? Will you still love me tomorrow? Tonight with words unspoken You say that I'm the only one But will my heart be broken When the night meets the morning sun? I'd like to know that your love Is love I can be sure of So tell me now, and I won't ask again Will you still love me tomorrow? En la década de , hay que mencionar la aparición de las Spice Girls, grupo formado por cinco chicas, que supuso una revolución y una alternativa a la preponderancia de los grupos masculinos en la escena musical pop de Gran Bretaña. Cada chica vestía de una manera diferente y representaban a distintos tipos de chicas la deportista, la elegante, etc. Sus letras pegadizas y todo lo que las rodea son una apuesta a favor del feminismo popular. No hay que obviar que los críticos acusaron a este grupo de ser un producto comercial de hecho lo era, pues se formó a partir de un anuncio , pero esta acusación pudo deberse también a ser un grupo de chicas, con un mensaje feminista en sus canciones. Por poner un límite a la infinidad de géneros musicales, mencionaremos finalmente el rap. Ya vimos como este género, a pesar de ser bastante violento y misógino en la mayoría de las canciones rap todas las mujeres, excepto madres, hermanas o novias, son bitches o hoes19 , tiene muchas fans femeninas, esto se debe a que las chicas no se sienten identificadas con lo que dicen las canciones o bien no las toman en serio. Lont explica esta falta de interés porque sus orígenes se encuentran en la comunidad lesbiana. This alternative music industry was originally called lesbian music because many felt the music was started by lesbians for lesbians. Sin embargo, en la actualidad las mujeres constituyen un nuevo potencial de compra; a saber, las mujeres han pasado de ser consumidoras pasivas a consumidoras activas. Existe sexismo lingüístico cuando se usan determinadas palabras o estructuras en la forma de un mensaje, mientras que si la discriminación aparece en el contenido del mensaje nos encontramos ante un sexismo social. De hecho, en la Europa renacentista, sólo los niños tenían la posibilidad de una formación musical, estando este tipo de educación vedado a las niñas. En efecto, Nicholas Cook indica que, a partir de la época victoriana, las mujeres de la clase burguesa tienen la posibilidad de desarrollar dotes musicales. Su no inclusión en el canon no significa que no hayan existido grandes compositoras, instrumentistas o incluso directoras de orquesta. A esta ausencia hay que añadir que muchas de estas mujeres escogían pseudónimos masculinos para que sus obras llegasen a interpretarse. Una de las razones de que no se quiera a las mujeres en escena es porque pueden suponer una amenaza. El hombre llora, es dependiente y necesita también del amor de la mujer para sentirse bien; asimismo, a las mujeres se las refleja como poderosas o seductoras. De esta forma, las canciones se podrían utilizar para transmitir valores positivos y educar en la igualdad. Por ello, ya es hora de que se tenga en cuenta el contenido de las canciones, pues de forma inconsciente se siguen perpetuando estereotipos que no hacen bien a nadie. Lamentablemente, sus tres hipótesis se corroboran, pues estos cambios de imagen de la mujer en las canciones pop tienen que ver con los cambios sociales. Al igual que hicieron Freudiger y Almquist en , Cooper concluye: The lyrics of popular music not only reflect the attitudes of periods of history but also function, as do other media forms, to socialize attitudes. Thus it seems reasonable to conclude that the lyrics of popular music at least have the potential to influence attitudes about women. Ejemplo de ello es Cheryl Cline , quien encuentra los estereotipos propios del patriarcado por ejemplo, la mujer como criada del hombre en canciones de los Beatles y Elvis Presley, pues se considera lo normal y natural. El sexismo también se refleja en los medios de comunicación: en las emisoras, en los programas de televisión y en los artículos de prensa. A pesar de lo expuesto hasta ahora, hemos de mencionar que se observa un cambio gracias a canciones como la de Cyndi Lauper, Girls Just Want to Have Fun , en la que se abren otras oportunidades para las mujeres. Esta canción pone de manifiesto que se puede romper con el estereotipo, las mujeres se muestran activas, sexualmente hablando, y con capacidad para controlar sus emociones y deseos. En la actualidad, por desgracia, los estereotipos se siguen manteniendo en muchas letras de las canciones y en los videosclips que suelen acompañarlas. Hemos comprobado cómo es momento de que se preste atención a este punto. Por ello, y desde el punto de vista de la transversalidad, es interesante también analizar algunas canciones con letras violentas, racistas o sexistas para que el alumnado sea consciente de que existen estos problemas, reflexione sobre ellos y desarrolle una actitud crítica hacia los mismos. Éste es el punto de partida de Bob Hastings , quien indica que las letras tocan temas como la violencia contra las mujeres, las drogas o el terrorismo, siendo bueno que los alumnos conversen sobre estos temas de forma responsable. Sin embargo, ninguna lengua como sistema es sexista en sí misma, sino el uso que hacen de ella los hablantes. I'd rather see you dead, little girl, Than to be with another man. Under my thumb The squirmin' dog who's just had her day Under my thumb A girl who has just changed her ways It's down to me, yes it is The way she does just what she's told Down to me, the change has come She's under my thumb Ah, ah, say it's alright Under my thumb A siamese cat of a girl Under my thumb She's the sweetest, hmmm, pet in the world It's down to me The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Ah, take it easy babe Yeah It's down to me, oh yeah The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Yeah, it feels alright Under my thumb Her eyes are just kept to herself Under my thumb, well I I can still look at someone else It's down to me, oh that's what I said The way she talks when she's spoken to Down to me, the change has come, She's under my thumb Say, it's alright. Say it's all No obstante, el rap es el de mayor violencia verbal; de hecho, el rapero Eminem incluye en casi todas sus canciones explícitamente el vocablo bitch: Eminem: Kim […] Baby you're so precious Daddy's so proud of you Sit down bitch If you move again I'll beat the shit out of you Don't make me wake this baby She don't need to see what I'm about to do Quit crying bitch, why do you always make me shout at you? In the justice system"[…] Bitches in the south showin' ass mm Mix a lot, got hoes puttin titties on the glass […] Which hoe is next? Would you like a piece of me? With a little touch of "Ladies First" […] Como el lenguaje influye en el comportamiento de las personas, se debe buscar el uso de un lenguaje que no discrimine, con la finalidad de poder cambiar la sociedad Cerezal Por ello hay que empezar a eliminar estos estereotipos en la realidad social, en los medios de comunicación e instituciones, pues no se debe seguir trabajando con un lenguaje discriminatorio y estereotipado. De hecho, en la selección de canciones para nuestro corpus se ha tenido en cuenta este criterio, es decir, se ha intentado que la mayoría de las canciones fueran no sexistas. En un primer lugar, tendremos que elegir entre utilizar material auténtico o adaptado. Asimismo, a la opción de audio podemos añadir el uso de vídeos musicales. Asimismo, de esta manera los alumnos se percatan de las distintas variedades lingüísticas, en nuestro caso concreto diferentes países de habla inglesa. La credibilidad inherente, el contexto real y el uso natural del lenguaje son algunas de las ventajas que presenta este tipo de material. Investigando y creando redes de personas en contra del acoso. Solo juntos lo podemos hacer. Entonces es cuando tenemos que presionar para que se visualice, se divulgue y se persiga. Estos logros no se consiguen, sin estar aunados a ciertos estigmas de mujeres locas, enfadosas, con la desaprobación de muchos, pero se tiene que insistir, tenemos que presionar. Realizar boletines, plataformas, ir a otros espacios y unirnos. Cuando se le mencionó si la actuación de la casa de estudios para detener los casos de hostigamiento sexual no había llegado demasiado tarde, respondió que no, pues es hasta hoy cuando las víctimas comenzaron a denunciar. El día de hoy les platicare del caso de Javier. La importancia es mucha, pues cómo pueden notar, estas palabras tienen una connotación femenina. A esto se le conoce como homonormatividad; es cuando dentro de la comunidad gay se discrimina a ciertos individuos por ser considerados afeminados. Volvamos al caso de Javier. Esto también es visible en los medios de comunicación. La representación de hombres homosexuales se limita a individuos con imagen masculina. He salido del refugio e iba mas perdido que un punky en el museo del prado. He empezado a recoger trastos inservibles digo yo,supongo que serviran para algo xD ,mogollon de opciones,terreno bastisimo y sin saber donde ir,enemigos que te frien en 0 coma etc.. Arthur Frobisher. Esa es la cosica que me da a mi con el juego, que me sobrepase como lo hizo Oblivion. Mostrar post. Secreto : Pincha para leerlo Se me ha muerto Fawks. La servoarmadura médica la conseguí en las alcantarilas de Old Olney Por fín me he acordado. A mi la verdad es que el Oblivion tambien se me hizo demasiado grande. Lo tengo ahi aparcado, algun dia lo retomare. Por eso, cuando me pille este, iba un poco acojonaillo en ese aspecto. Pero que va, todo lo contrario. Me esta gustando mucho mas. Tienes tambien un amplio escenario por recorrer, pero es como si fuera todo mas medido, mas controlad. No se si me explico. Al menos es la impresion que me da a mi, puedes hacer "menos" cosas que en el Oblivion, pero por supuesto, en este tienes muchisimas cosas por hacer. No se, me gusta mas que el Oblivion. En el oblivion no podias hechar un ñordo. Ya nunca sera otro dia! Para luifer:. Otra razon mas para preferir el Fallout 3. Yo acabo de empezar el juego y Secreto : Pincha para leerlo acabao de salir del refugio nuclear, y he llegado a la ciudad donde te recibe el alcalde. El bastardo X2 Expulsado multicuenta. Los objetos y las armas se usan en el pipboy, las armas te las equipas en el pipboy y los objetos los usas directamente la mayoria Tu objetivo principal es el de encontrar a tu padte desaparecido, para ello ve al apartado de misiones en tu pipboy y examina tu camino a seguir. Cualquier cosa aqui estamos. Para texc: El tio es duro pero no inmortal. Eso si se habra llevado a docenas antes de caer. Directo al Paladar Estilo de vida Moda, belleza, estilo, salud, fitness, familia, gastronomía, decoración, famosos Motorpasión Motorpasión Moto Economía Finanzas, mundo de la empresa, autónomos, fiscalidad, administración, recursos humanos Entretenimiento Sensacine Espinof. Gastronomía Directo al Paladar. Ahí mismo propusimos un observatorio de Género. La Universidad de Guadalajara hubiese sido una institución de vanguardia al ser la primera universidad en normar el acoso sexual, pero no quisieron. Una vez que me fui del Centro de Estudios de Género nadie le dio seguimiento, ni se insistió en el asunto. De ser necesario, yo presentaré una observación como diputada a la UdeG por el incumplimiento. Se tiene que normar. Esos profesores no pueden ser reubicados en otros espacios estando frente a estudiantes. Primeramente, se tiene que normar, y se tiene que garantizar su cumplimiento. Claro que esto implica enfrentarse con la autoridad, pero implica un triunfo para mujeres y hombres, para perder el miedo y detener el acoso. Debemos enfrentar y confrontar no solo a los atacantes, también a las autoridades académicas y laborales que permiten estos actos, pero eso lo tenemos que hacer muchas, porque una sola no tenemos protección. Es una gran paradoja que vivimos a diario, porque todos los días tenemos que defendernos de esas acciones, protegiéndonos o defendiéndonos de la manera que sea, desde ignorarlo hasta enojarnos, porque sí, el no hacer caso es también un mecanismo de defensa para demostrar que el acosador no tiene el poder de importunarnos. Yo creo, que las mujeres debemos hacer menos caso de esto al momento de responder las agresiones, es decir, al acoso en la psicología lo denominamos una acción correspondiente a los voyeristas, que les gusta que voltees y los veas, que los notes porque eso es lo que los excita. Después de la aprobación de los ajustes a la iniciativa, el ejecutivo tiene que modificar un reglamento para integrar esta reforma y plantear las sanciones. Esto puede tardar mucho, pero la idea es seguir insistiendo hasta que se complete. Los 3 poderes tienen que estar engarzados, ninguna reforma sirve no hay una ejecución de la misma y su correspondiente sanción. 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Estas casas refugio vivían en comunidad y se encontraban en Montañas Aisladas completamente en su interior con Hormigón Armado y Titanio. Lo que no sabe ese personaje es que en ese mundo, no esta solo. Una de las primeras armaduras que aparecen es igual a la que luce Mel Gibson en la saga de Mad Max.

Un jugador que lleve esta armadura puede encontrar en Junktown a un perro llamado Dogmeat y éste es el nombre del perro de Mad Max en la película.

Muchas de las referencias aparecen en encuentros aleatorios, como una huella de Godzilla. Otras son simples citas, como un loco en The Avance de la esclavitud de Dreamboy que anda en círculos murmurando frases, una de las cuales es: Juguemos Guerra Termo-Nuclear Global, en clara referencia a la película de Juegos de Guerra.

También hay referencias a otras Avance de la esclavitud de Dreamboy como Robin Hood. Fallout toma como fuentes los magazines y los Avance de la esclavitud de Dreamboy de ciencia ficción y superhéroes de los años Por ejemplo, las computadoras usan tubos de vacío en vez de transistores, y existen armas de energía que recuerdan a las usadas por Flash Gordon.

Por ejemplo, los dibujos que acompañan a la hoja de caracteres son similares al de la caja del Monopoly. La ausencia de Visión nena trío megan estilo retro-futurista fue una de las causas por las que los spin-offs del juego fueron criticados. La saga de Fallout es famosa por sus guiños.

Muchos fans de Fallout se quejan de que demasiadas referencias rompen la ambientación del juego. En Fallout, el jugador se encuentra con un personaje llamado Tycho, que dice ser Desert Ranger, y en las condiciones adecuadas, habla de su abuelo, quien le habló de Fat Freddy, un personaje de Las Vegas en Wasteland. Aunque la ventana de tiempo en que se desarrolla Wasteland es Avance de la esclavitud de Dreamboy diferente a la de Fallout, y los desarrolladores de Fallout niegan que ambos juegos tengan lugar en el mismo universo, esta es una de las referencias por las que Fallout es considerado por algunos como el sucesor espiritual de Wasteland.

Wasteland,todo un mundo de posibilidades El mundo de Wasteland dió lugar a un sinfín de anécdotas simpaticas por culpa de cosas como un guión gamberro o el sistema planteado en el juego para tu "medidor sexual". Dichas habilidades van desde robar,hablar,armas ligeras,sigilo pasando por reparar,conocimientos hasta aportar. Mature grannie pics. Este año estaremos conmemorando ese movimiento y con ello celebrando los nuevos derechos y valores que la nación ha alcanzado.

Estudiantes de la institución apoyaron a Amelia haciendo viral el caso y exigiendo a las autoridades justicia. Avance de la esclavitud de Dreamboy el mes de julio mandó retirar diversos murales que tenía el plantel, los cuales eran proyectos de arte por parte de estudiantes y profesores. Miranda Mendoza tenía 18 años, estudiaba en el Colegio de Ciencias y Humanidades CCH Oriente y fue secuestrada al salir del plantel, las autoridades no hicieron nada a pesar de los gritos de Miranda.

Se pidió un rescate de cinco millones de pesos a la familia, los cuales no pudieron juntar. Al día siguiente se encontró el cuerpo de Miranda calcinado.

Avance de la esclavitud de Dreamboy

En respuesta a las diversas olas de violencia acontecidas en la Universidad, se convocó a una marcha pacífica el pasado 3 de septiembre en la cual estudiantes de CCH Oriente y CCH Azcapotzalco pedían mayor seguridad en sus planteles, horarios fijos y clases reguladas. Al llegar al edificio de rectoría, un grupo porril comenzó a golpear a las y los estudiantes con palos y piedras, lanzaron petardos, bombas molotov e incluso hirieron a Avance de la esclavitud de Dreamboy chico con una navaja.

Avance de la esclavitud de Dreamboy presentaron 14 personas heridas, 7 de ellas fueron trasladadas a urgencias, a un chico le intentaron cortar la oreja. El estado es crítico y desafortunadamente no se cuenta con información al respecto, ya que los medios de comunicación hablan de sólo dos personas heridas. También hubo padres y madres de familia que se reunieron afuera de TV UNAM para exigir seguridad, pidiendo que no tuvieran miedo de dejar ir a sus hijos e hijas a la escuela sabiendo que podían no regresar.

La marcha comenzó a las hrs. Y terminó alrededor de las hrs, diversos sistemas de transporte ofrecieron servicio gratuito. Somos nietos y nietas del 68, hijos e hijas del 99 y hermanos y hermanas de los 43 desaparecidos. La Muestra Internacional de Cine con Perspectiva de Género, MICGénero, parte desde la necesidad de difundir los paradigmas propuestos por los estudios de género y aterrizarlos de forma que puedan contribuir a la transformación social.

Media; y Encierros y reclusión. De las producciones, llegaran 62 a Guadalajara. Al finalizar la proyección, se propone una reflexión conjunta… bueno un brindis… en realidad es una fiesta.

La cita, si solo asistes a la fiesta es las hrs en Casa Pajarito, sin embargo recomendamos ampliamente asistir al taller, presentaciones de libros y proyección que se realizaran antes en la misma locación.

Finalmente, ha sido posible que MICGénero visite la ciudad gracias a las gestiones Espacio Nimio, un espacio de fomento y creación cultural. El colectivo tiene una propuesta interesante y una Avance de la esclavitud de Dreamboy a los nuevos proyectos, no duden en contactarles, pero esta semana no, por go here obvias ya tienen la agenda llena. En Guadalajara comienzan las proyecciones el jueves 16 de agosto y concluyen el jueves 23 de agosto.

Una semana y mucho cine de género por ver. Revisen la programación y nos vemos en las proyecciones. Procurando evitar también los callejones obscuros por temor a estar en el lugar equivocado en el momento equivocado. No, no intentes cambiarte de ciudad. No hay caso. Es una sensación inherente.

La maldita culpa. El repugnante vacío. Por todas las mujeres con la voz valiente y las que siguen juntando el valor para no quedarse calladas.

Hermana, yo te creo. Y no lo digo solo por decir, he sido testigo de esto. Así que la próxima vez que escuches esto, di que tu haces las cosas como niña y demuestra cómo hacemos las cosas las niñas. De alguna manera se ha colado en el imaginario colectivo que los hombres homosexuales estamos, por naturaleza, imposibilitados de ser machistas y misóginos.

No obstante, no dejan de ser expresiones despectivas para referirse a entidades femeninas; feminizar la negatividad es violento. En los sitios de recreación dirigidos Avance de la esclavitud de Dreamboy una población específica -hombres gay- suele haber discriminación a los cuerpos femeninos.

Este rechazo resulta muy violento porque en ocasiones estas mujeres buscan espacios seguros de diversión, lejos de las miradas y hostigamiento de hombres heterosexuales, pero se encuentran con que en las discos y bares gay también sufren por comportamientos machistas de otros hombres.

Paradójicamente, con frecuencia se producen tocamientos no consentidos a Avance de la esclavitud de Dreamboy se toca, acaricia y golpea las nalgas, el busto e incluso la entrepierna, justificado que no es con intenciones sexuales y que no sienten atracción por sus cuerpos. Pero es importante Avance de la esclavitud de Dreamboy en claro que nuestra sexualidad no nos da la libertad de tratar a las mujeres con violencia, y que incluso éste rechazo a lo femenino alimenta el sistema heteronormativo, y por lo tanto homofóbico que nos violenta a todas y todos.

La invitación es, entonces, reflexionar sobre nuestras acciones y comportamientos hacia las mujeres, y a la par invitar a la reflexión a otros hombres violentos. Candelaria Ochoa, diputada. La diputada habló sobre su tiempo al frente del Centro de Estudios de Género y sobre la propuesta presentada en su tiempo como titular para actuar en casos de Avance de la esclavitud de Dreamboy y hostigamiento dentro de la Universidad.

La idea de la iniciativa era sancionar 3 tipos de acoso: el acoso callejero, el acoso universitario y el acoso laboral. Fue una lucha larga, porque este tema no es considerado por muchos como importante, lo consideran incluso superficial, e incluso se cree que la mujer es la culpable de esta.

Esto nos habla de una cultura patriarcal que hay que tratar de cambiar, para hacer entender que el tema lesiona las relaciones sociales, escolares y laborales, y que ocasiona temor entre las mujeres para movernos con libertad, para ingresar o permanecer en ciertos espacios, etc.

La educación muchas veces se centra en la enseñanza formal y de tipo intelectual, pero no del tipo cívico o social, ya que llegamos a las aulas o al espacio laboral con los mismos prejuicios o conductas que aprendimos en el seno familiar. En estas el atacante busca intimidar, molestar, hacer sentir mal a la mujer e incluso cuando estas responden, son culpables, porque consideran que nos hacen un favor al sexualizarnos de manera ofensiva. Pero también las mujeres debemos ser autocríticas al reproducir el estereotipo femenino todos los días, analizar hasta qué punto jugamos al patriarcado con nuestras actitudes y decisiones diarias.

Nos consideramos personas ilustradas, pero solo para restar, sumar, leer, pero no hemos cambiado nuestra forma Avance de la esclavitud de Dreamboy vida, nuestros prejuicios o estigmas. El acoso lo hemos sufrido todas las mujeres, en mayor o menor medida, pero Avance de la esclavitud de Dreamboy. El problema es no reconocer que esto pasa, porque esto nos hace vulnerables. En octubre del continue reading era Coordinadora del Centro de Estudios de Género, realice un proyecto que buscaba el impulso de 5 líneas de trabajo: El diagnóstico sobre la docencia y la currícula con perspectiva de género; un diagnóstico sobre la violencia educativa en toda la red universitaria; la formación académica; y conferencias magistrales.

Como resultado del diagnóstico, yo me comprometí Avance de la esclavitud de Dreamboy impulsar acciones normativas en el interior de la Universidad de Guadalajara. La iniciativa consistía en normar y sancionar el hostigamiento sexual, así como promover el respeto a la diversidad sexual.

La comisión duró 5 meses estudiando la mejor forma de normar y sancionar. Un paso muy importante en la propuesta fueron las sanciones, primeramente, se buscaba que existiera un impacto en see more estímulos académicos, que el profesor o la profesora que hostigara sexualmente o no respetara la diversidad sexual iba a tener una sanción en sus estímulos académicos, en términos de apoyos universitarios o gubernamentales; en segundo lugar, que fueran acreedores a una sanción administrativa y la tercera era su salida de la Universidad.

Ahí mismo propusimos un observatorio de Género. La Universidad de Guadalajara hubiese sido una institución de vanguardia al ser la primera universidad en normar el acoso sexual, pero no quisieron. Una vez que me fui del Centro de Estudios de Género nadie le dio seguimiento, ni se insistió en el asunto. De ser necesario, yo presentaré una observación como diputada a la UdeG por el incumplimiento.

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click Se tiene que normar. Esos profesores no pueden ser reubicados en otros espacios estando frente a estudiantes. Primeramente, se tiene que normar, y se tiene que garantizar su cumplimiento. Claro que esto implica enfrentarse con la autoridad, pero implica un triunfo para mujeres y hombres, para perder el miedo y detener el acoso.

Debemos enfrentar y confrontar no solo a los atacantes, también a las autoridades académicas y laborales que permiten estos actos, pero eso lo tenemos que hacer muchas, porque una sola no tenemos protección. Es una gran paradoja que vivimos a diario, Avance de la esclavitud de Dreamboy todos los días tenemos que defendernos de esas acciones, protegiéndonos o defendiéndonos de la manera que sea, desde ignorarlo hasta enojarnos, porque sí, el no hacer caso es también un mecanismo de defensa para demostrar que el acosador no tiene el poder de importunarnos.

Yo creo, que las mujeres debemos hacer menos caso de esto al momento de responder las agresiones, es decir, al acoso en la psicología lo denominamos una acción correspondiente a los voyeristas, que les gusta que voltees y los veas, que los notes porque eso es lo que los excita. Después de la aprobación de los ajustes a la iniciativa, el ejecutivo tiene que modificar un reglamento para integrar esta reforma y plantear las sanciones.

Esto puede tardar mucho, pero la idea es seguir insistiendo hasta que se complete. Check this out 3 poderes tienen que estar engarzados, ninguna reforma sirve no hay una ejecución de la misma y su correspondiente sanción. Investigando y creando redes de personas en contra del acoso. Solo juntos lo podemos Avance de la esclavitud de Dreamboy. Entonces es cuando tenemos que presionar para que se visualice, se divulgue y se persiga.

Estos logros no se consiguen, sin estar aunados a ciertos estigmas de mujeres locas, enfadosas, con la desaprobación de muchos, pero se tiene que insistir, tenemos que presionar.

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La importancia es mucha, pues cómo pueden notar, estas palabras tienen una connotación femenina. A esto se le conoce como homonormatividad; es cuando dentro de la comunidad gay se discrimina a ciertos Avance de la esclavitud de Dreamboy por ser considerados afeminados.

Volvamos al caso de Javier. Esto también es visible en los medios de comunicación. La representación de hombres homosexuales se limita a individuos con imagen masculina. La respuesta es sí. Sí se puede ser homosexual y no tener perspectiva de género. Porque para ser parte de una comunidad debe existir respeto mutuo y aceptación.

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Sekiryuutei Supremo by IzanagiOmega reviews Una existencia cambio la historia del pasado como lo conocemos, protagonista de grandes hazañas y victorias, su nombre fue olvidado en el tiempo. Pero tras siglos a reencarnado, en esta vida se volvió el Sekiryuutei y su nueva vida cambiara la historia antes prescrita El Sekiryuutei Supremo. Hero Academia DxD by dinocam3 reviews Izuku was told by almost everyone that he was worthless. That he'd never be a hero no matter how hard he tried. But he refused to accept that. So when he's killed and then turned into a devil by the beautiful Rias Gremory, his life changes in ways he never could've imagined. Ancestral Power: A Tale of a New Storm by FirstStory reviews With the war won at a cost, Naruto is given a second chance to live the life that had been taken from him due to the mistakes of his predecessors. Blessed with the powers of the Sage, gifted with the abilities of his parents, and joined by his most trusted partner, Naruto will enter the land of Fiore with the intent to find a new purpose. Viajando a otros panteones para vivir diferentes vidas. Se reencarna en Naruto Uzumaki el cual después de la 4 Gran Guerra ninja decide volver al panteón Olímpico sumiéndolo en un caos por la paranoias de Zeus. Naruto: A Hokage's Harem by Wolf the swordsman reviews Being Hokage at the young age of eighteen was as far from his dream as he could think. Clans run for power, and meetings filled his daily life. But after a party, Naruto finds himself with a harem and with no knowledge of the previous night. A Father's Love by Kyoka Suigetsu Totsuka reviews Being a single father with two little girls is hard enough, but when there are monsters trying to kill them everyday, it's even worse. Well, he loves them more than he loves himself, so he would just have to hope for the best and pray to the mothers of his children. Beyond Perversion:A Dragon's Lust by Atomiccaa reviews AU Sometimes life gives you lemons, in this case, it gave him a dragon however he was already a demigod. How much worse could it already get? Asia, H. The Devil of Yuuei by SuperShadic reviews Alexander Redgrave-Midoriya has had a rough beginning, but he has made the best of it, like any man would. All he wants is to be able to be a normal person, but the universe always has other plans. Now, Alexander has to deal with a brother who is always breaking bones, idiots, perverts, schoolwork, villains, and worse yet, females. Can he make it and be Number One? Let's Find out! Unaware of how he got there sets him with a load of questions but gets brushed off when he meets the She-Devil. Experiencing feelings for each other, Goku is unsure whether to return to his world or to stay here with Fairy Tail but becomes well aware of an upcoming evil. To Be A Hero by Pikaboo73 reviews Izuku's only wish was to become a hero, and with the help of his idol, All Might, he's coming closer to that dream. But someone else is joining him on that adventure, someone by the name of Enso Ureshi. He's not joining Izuku to become a hero, instead, he wishes to help Izuku become strong enough to face a threat coming to his world. Romance,Harem, better than the summary sounds. Never knowing that a certain meeting will change his course in life. Izuku x harem of course. An odd warrior even by mercenary standards. The way he fights and the way he thinks is just odd to people, but that may be why he's lived as long as he has. But like most of his jobs, shit hits the fan and things change. Confirmation by TheSaintsFollower reviews After overhearing some locker room talk, Kyoka Jirou becomes more interested in her classmate, Izuku Midoriya. Join along as Izuku's uni life is changed, all in one night. Harem, pure smut. Feeling lost and empty inside, Goku is inadvertently transported to an alternate universe by Aphrodite, the Greek goddess of love and his inter-dimensional admirer. Stuck in a world he is unfamiliar with, Goku must learn to let go of his wife and survive gods who want him gone. Like, literally : he's an angel after all. And as a beacon of light, he attracts everything, or everyone, around him. Plus, he's All Might's apprentice What could go wrong? Please don't answer. Izuku x Harem, OP! Izuku, close friend with Katsuki Let's just hope that Shota doesn't kill All Might along the way. Monsters on Earth by MojaveMarshal reviews The Monster Girl Encyclopedia is a book that describes monster girls that happen to obsess over finding a husband. In their world they are nearing victory over their long time enemies, the Order of the Chief Goddess. However, when they open a portal to a new world, our world, what will happen to theirs? What will happen to ours? Class A need an act of the Culture Festival. With the suggestion for a music act by Todoroki. The Class agree on a music concert but they have one problem, Izuku wants nothing to do with it after returning from his trip. Will Class A convince the Musician who doesn't trust them to help or will they burn on stage. Find Out Now. He is sent to Earthland where he ends up in the tower of heaven, meeting a certain little red haired girl that becomes his little sister. Join them on their adventures with the Fairy Tail guild. Rated M just in case. I don't own Naruto or Fairy Tail. Bueno, eso fue lo que pensó Gohan. Ya nada volvería ha hacer normal! Su Nuevo Comienzo. Akeno, Rias G. Issei, Yasaka, Grayfia L. Is this a new beggining for a young hero or just another mission for a tired soldier? Arts for the story are on my deviantart page. Chi-Chi passed away thanks to a unknown virus that killed her slowly over the last few months. Her last wish was for Goku to go on a adventure on a new world, that world end up to be Earthland. An adventure that will change the history of Earthland and the entire Universe 6th is about to begin.. Naruto the Breeder Demon by quenosand58 reviews Naruto forms a pact with the Kyubbi for revenge against Konoha. But he doesn't want to destroy it. No, he still wants to be hokage, but for a VERY different reason. Lemons galore. Various Gender-swapped Characters. Darkness Falls by Midnight Lost reviews After a brutal attack from the villagers, Naruto is offered a deal from an unlikely savior. Powerful abilities over darkness and shadow to either save or destroy. Follow as Naruto shows everyone just how bright the darkness can be! Naruto, HaremxNaruto. Youkai, Devils, Angels, Gods. What will he do? How will he handle all of the troubles? And why is he so much attracted to the opposite sex now? Here he watches the daily interactions between Devils Angels and the Fallen while trying his best not to get involved as he left his previous world just to escape this kind of shit but Fate just doesn't let him be. A Saiyan at UA by SuperKamiGuuru reviews Gohan is on his way back from training in space when he is mysteriously transported to a new land, filled with strange and unusual people. Why are there superheroes and why is he there? With limited options home and a desire to protect, what's a Saiyan to do in a world full of heroes but become the top hero? Issei's adventures with older women by Kerlongsj Evert Orlejov reviews Request fic for the Composcreator. When Issei gets into a contract with a new client, he gets wrapped into a world of truth and fun. It's the start of something exciting where he gets some new jobs as a Devil. 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Debemos enfrentar y confrontar no solo a los atacantes, también a las autoridades académicas y laborales que permiten estos actos, pero eso lo tenemos que hacer muchas, porque una sola no tenemos protección. Es una gran paradoja que vivimos a diario, porque todos los días tenemos que defendernos de esas acciones, protegiéndonos o defendiéndonos de la manera que sea, desde ignorarlo hasta enojarnos, porque sí, el no hacer caso es también un mecanismo de defensa para demostrar que el acosador no tiene el poder de importunarnos. Yo creo, que las mujeres debemos hacer menos caso de esto al momento de responder las agresiones, es decir, al acoso en la psicología lo denominamos una acción correspondiente a los voyeristas, que les gusta que voltees y los veas, que los notes porque eso es lo que los excita. Después de la aprobación de los ajustes a la iniciativa, el ejecutivo tiene que modificar un reglamento para integrar esta reforma y plantear las sanciones. Esto puede tardar mucho, pero la idea es seguir insistiendo hasta que se complete. Pero adoro los vinilos. Y entiendo el origen de mi prejuicio: fui pobre. Pero el fantasma siempre estuvo allí. Desde que, de niño, tuve el Dark Side of the Moon en mis manos. Por fin mi vida cambió hace unos días. Primero, el tocadiscos. Esperé ansioso su llegada, mientras buscaba poseído los vinilos que tenía por ahí, guardados, comprados durante años y que nunca había reproducido. Sugar Hill Gang. Cuando terminé de conectar el aparato y la aguja pinchó sus primeros surcos me sentí un renacido. Me perdí en la epifanía. Como escribió Adam Mansbach, el vinilo es representativo, sus dos caras materializan el dualismo de la naturaleza humana. Y yo amo a las chicas orondas, que giran cuando les pones play. Los primeros discos que compré en mi vida fueron sencillos, es decir, discos de 45 rpm. Me acuerdo que el nombre de la canción en español venía impresa en la rueda de color a menudo en rojo al centro del disco y entre paréntesis escribían el nombre en inglés. En ese tiempo se consideraba indispensable traducir los títulos, a menudo de manera absurda. Lo que nunca tuve fueron esas cajitas maravillosas hechas para almacenar esos pequeños vinilos. Nunca las vi, creo que sólo fueron populares en los años 50, pero siempre quise una. Mi deseo se cumplió mucho después, cuando pude hacerme de The Aeroplane Flies High, la colección de sencillos del disco Mellon Collie and the Infinitive Sadness de Smashing Pumpkins, que se editó en una de esas cajitas y que a la fecha atesoro. Se verifica que la aguja no contenga pelusa y con cuidado se le posa sobre el vinilo. Se hacen ajustes al aparato de sonido y entonces es tiempo de sentarse a escucharlo mientras se disfruta del arte de la portada. La concentración no sólo se propicia, sino que se hace indispensable, en parte porque a la mitad de la obra es necesario darle la vuelta al disco. Y luego hay que almacenarlo en un buen lugar, ordenarlo de acuerdo al gusto particular y cada vez volver a él como si de una joya se tratara. Esta frase, incomprendida y olvidada en su momento, regresó en , cuando la Asociación Americana de Reproductores RIAA anunció que las ventas de vinilos habían sido aquel año de millones de dólares, lo que equivalía a las ganancias de Spotify y YouTube juntos. Sí, en mucha gente estaba profiriendo la misma sentencia que Albini dijera en Así como era impredecible este regreso del vinilo, lo es también su futuro. No obstante, hay algunas pistas que podemos rastrear. Sony anunció el año pasado, por. Si la producción de acetatos tarda, desde los años 60, de 8 a 10 semanas, en Viryl Technologies se pueden crear 24 mil en un solo día. La postura de Sony es que el vinilo no es una moda pasajera, como mencionan sus detractores, sino todo lo contrario. Si bien retomar el formato fue una respuesta a muchas carencias que acompañan a lo digital, hay un formato previo incluso al vinilo que algunos conocedores prefieren. El regreso del vinilo es una realidad y Sony Music México apuesta por el formato poniendo a la disposición del los melómanos una amplia oferta de títulos nacionales e internacionales de géneros diversos. Cesar Castro, Label Manager Internacional de la disquera, platicó con nosotros al respecto. Cierto que había plantas donde se seguían produciendo, pero la vuelta del vinilo como industria es gran. Omar: Es un revival si quieres verlo así, con todo este tema de la nostalgia. Es de esas ventajas que finalmente. Igual entra esta parte cultural. José Luis: Creo que es una mezcla de. La saga de Fallout es famosa por sus guiños. Muchos fans de Fallout se quejan de que demasiadas referencias rompen la ambientación del juego. En Fallout, el jugador se encuentra con un personaje llamado Tycho, que dice ser Desert Ranger, y en las condiciones adecuadas, habla de su abuelo, quien le habló de Fat Freddy, un personaje de Las Vegas en Wasteland. Aunque la ventana de tiempo en que se desarrolla Wasteland es completamente diferente a la de Fallout, y los desarrolladores de Fallout niegan que ambos juegos tengan lugar en el mismo universo, esta es una de las referencias por las que Fallout es considerado por algunos como el sucesor espiritual de Wasteland. Wasteland,todo un mundo de posibilidades El mundo de Wasteland dió lugar a un sinfín de anécdotas simpaticas por culpa de cosas como un guión gamberro o el sistema planteado en el juego para tu "medidor sexual". Dichas habilidades van desde robar,hablar,armas ligeras,sigilo pasando por reparar,conocimientos hasta aportar. En definitica SPECIAL es un sistema muy flexible de creación de personajes pudiendo tener desde un Rucas con mucha labia que pueden evitar cualquier enfrentamiento en el juego gracias a su carisma,hasta un terminator de la vida con su gatling dando estopa. Pensé para mi como este perro halla sido el responsable de esta masacre,menuda maquina de matar,me lo quedo. Lo de "Fallos criticos" también lo aplica a toda la gente que esté a su alrededor,consecuencia:los tiroteos masivos llevados con maestría a la comedia Conclusión,echar al perro del grupo, Mi personaje entró en la tipica granja sureña de padre con escopeta en mano,se metió en la habiración de su hija,Miria,tras conseguir seducirla gracias a mi carisma y "labia" no tuve mas remedio que llevarmela a la cama. Para MuteCity:. Acabo de probar el juego y lo veo "demasiado" para mi. He salido del refugio e iba mas perdido que un punky en el museo del prado. He empezado a recoger trastos inservibles digo yo,supongo que serviran para algo xD ,mogollon de opciones,terreno bastisimo y sin saber donde ir,enemigos que te frien en 0 coma etc.. Arthur Frobisher. Esa es la cosica que me da a mi con el juego, que me sobrepase como lo hizo Oblivion. Mostrar post. Secreto : Pincha para leerlo Se me ha muerto Fawks. La servoarmadura médica la conseguí en las alcantarilas de Old Olney Por fín me he acordado. Motorpasión Motorpasión Moto Economía Finanzas, mundo de la empresa, autónomos, fiscalidad, administración, recursos humanos Entretenimiento Sensacine Espinof. Gastronomía Directo al Paladar..

En la bibliografía psicoanalista, Jean Laplanche y Jean-Bertrand Pontalis explican que en el ideal del yo, Freud ve un modelo al cual el sujeto aspira adecuarse y cae en ocasiones a colocar en ese lugar al sujeto amado, dependiendo hipnóticamente de él.

Lo peor es que muchas veces no nos damos cuenta. Hemos internalizado el dispositivo, lo llevamos en nuestro cuerpo, lo transmitimos y perpetuamos cada que nos reímos, incómodas, por un chiste sexista; cada que sucumbimos a la demanda de educar a un varón sobre nuestra lucha, cada que le decimos a una pequeña que si un niño la molesta es porque la quiere. La supervivencia de la especie no puede continuar erigida sobre la sumisión y maquinización de la Avance de la esclavitud de Dreamboy de la misma.

Notas al pie: 1. En la libertad se entrega sin reservas, abundante, total. Alma nació el 9 de mayo de un año antes del Avance de la esclavitud de Dreamboy de la segunda guerra mundial, una época llena check this out cambios para todo el mundo y especialmente para las mujeres.

Sanelien Xxxx Watch XXX Videos Xxxvideo Eglish. Leon K. Miller , en su libro Musical Savants. Exceptional Skill in the Mentally Retarded, describe también ejemplos de niños de corta edad que, poseyendo grandes destrezas musicales, presentaban retrasos y déficits en el habla. The old, wise, right side, more familiar with the needs and drives stemming from earlier stages of evolution, can be better relied upon to negotiate with them than the younger left side. The right hemisphere integrates feelings, recognizes images, and appreciates music Shlain Y Stephen Krashen apunta la participación del hemisferio derecho en las primeras fases del aprendizaje de una lengua extranjera, lo que evidencia la interconexión entre ambos hemisferios en la capacidad lingüística. Y sobre esta hipótesis se basa también nuestro trabajo, ya que las canciones pueden utilizar los tres sistemas de representación indicados: las canciones se escuchan, las vídeos hacen que funcione el sistema visual, y finalmente el sistema quinesiólogo se pone en marcha cuando realizamos cualquier tipo de movimiento o bailamos al escuchar una canción. En consecuencia, el hemisferio derecho desarrolla una función mayor en el aprendizaje de nuevas lenguas, ya que las primeras etapas de aprendizaje del lenguaje se dedican al sistema fonético, procesado en el hemisferio derecho. También hay estudios que señalan que estudiantes con bajo rendimiento suelen recordar las palabras por sus sonidos y no por sus significados Murphey , lo que refuerza la hipótesis de que las canciones se aprenden antes y mejor. A continuación presentamos una ilustración que muestra el proceso que conlleva escuchar una canción y cómo se procesa la información en el hemisferio derecho. El nervio auditivo lleva los sonidos al hemisferio derecho del cerebro. Centro auditivo principal, situado en el lóbulo temporal. Centro auditivo secundario. Zona responsable de los gustos musicales de cada persona. Estas inteligencias no son independientes, sino que se interrelacionan y funcionan de forma conjunta para resolver los problemas que cada persona se encuentra a diario. Nosotros nos centraremos en las dos primeras, ya que son las que tienen interés para esta investigación. No obstante, gracias al desarrollo tecnológico, también se ha descubierto que el hemisferio derecho interviene, aunque en menor grado, en la capacidad lingüística Fonseca Existen una serie de estudios que avalan esta teoría: Olds , Crade y Lovett , Hepper y Lecanuet Por ello, para estas autoras la clase de lengua extranjera no debe limitarse a desarrollar la competencia lingüística o la comunicativa, sino que es necesario y positivo fomentar todas las inteligencias parar formar a la clase de ciudadanos que la sociedad actual demanda. Gracias a estas estructuras, la posibilidad de generar combinaciones nuevas es infinita e ilimitada en ambas disciplinas, pudiéndose crear tanto oraciones como composiciones musicales que no se han oído antes. Two-note combinations were used for grammatical words, e. Over 9, five-note combinations were used for the names of animals, vegetables, and minerals. Semantic opposites were often expressed by reversing the order of syllables, e. Por ejemplo, a la hora de cantar la memoria se pone en funcionamiento, ya que siempre somos capaces de recordar una canción o parte de ella. No obstante, esta capacidad también es esencial cuando hablamos, ya que parte de la información se comunica con el lenguaje corporal, es decir, con gestos faciales o movimientos de manos y cuerpo. El lenguaje que los padres sobre todo las madres 4 emplean con sus bebés en los primeros años de vida y el lenguaje que utilizan los profesores de TESOL Teaching English to Speakers of Other Languages con alumnos adultos Fonseca se pueden equiparar al lenguaje que se usa en las letras de las canciones, ya que los tres comparten una serie de características. A continuación pasamos a ver las modificaciones que se producen en ambos casos, muchas de las cuales tienen lugar también en las canciones. Para los defensores de esta postura, el lenguaje modificado que utilizan los padres para interactuar con los niños es de crucial importancia en el proceso de adquisición. Un hecho que prueba la importancia de la interacción entre niños y adultos en el desarrollo del lenguaje es que cuando ésta no se produce, se percibe una evolución anormal de la capacidad lingüística del menor. The Cambridge Encyclopedia of the Language. Lo peculiar de este caso es que, a diferencia de otros, Genie estuvo aislada desde los catorce meses en una habitación de su casa por su propio padre. En resumen, los tres enfoques aportan datos importantes para el desarrollo del lenguaje. Por un lado, es cierto que los niños imitan el lenguaje de los adultos, pero la imitación no explica la adquisición de las estructuras complejas, para lo que se necesita la capacidad lingüística innata. Así, pues, el lenguaje usado por los padres sirve de guía lingüística en la adquisición del lenguaje por parte del bebé, y también de los alumnos en el caso del aprendizaje de una lengua extranjera Fonseca Como ya se dijo anteriormente, primero se adquieren los elementos suprasegmentales, presentes tanto en la capacidad musical como en la lingüística, para luego dar paso al aprendizaje de los elementos lingüísticos propios de la lengua. A continuación destacamos las peculiaridades del aprendizaje de los adultos de una lengua extranjera, frente a la adquisición de la lengua materna: 5 Destaca el caso de Jim Lightbown y Spada 15 , hijo de padres sordomudos, que con tres años y nueve meses no había desarrollado el nivel lingüístico apropiado para su edad debido a su escasa interacción con otros adultos. Aunque Jim escuchaba la televisión no desarrolló su capacidad lingüística porque ni siquiera se comunicaba mediante el lenguaje de signos con sus padres. Los errores muestran la naturaleza del proceso de aprendizaje, al mismo tiempo que los estudiantes descubren cómo funciona la lengua extranjera. Pero a pesar de esto, la investigación sobre los errores es un campo fructífero para avanzar en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera en la titulación de Filología Inglesa. Las letras de las canciones quedan grabadas en la mente por los sonidos de las palabras, y el significado se adquiere de una forma generalizada. Por tanto, para validar nuestra hipótesis podemos establecer un paralelismo entre la adquisición de los elementos suprasegmentales en la lengua materna y el uso de canciones en el aprendizaje de una lengua extranjera, ya que en éstas se encuentran todos los elementos prosódicos ritmo, entonación, melodía, acento y rima. Otro paralelismo lo encontramos en factores como el afecto y la motivación, que juegan un papel relevante en el aprendizaje de la entonación Fonseca En efecto, para llevar a cabo un mejor aprendizaje de una nueva lengua es fundamental hacerlo de forma comunicativa, y a ello contribuye el saber expresar nuestras emociones. Por tanto, estas características de las canciones vienen también a ratificar nuestra hipótesis de que su uso facilita la formación sociolingüística de los alumnos. Para Murphey la mayoría de las canciones no contienen referencias específicas de lugar, tiempo ni género. Las canciones, al carecer de referencias temporales, se pueden usar en cualquier momento. No obstante, nosotros no estamos completamente de acuerdo con ello. Por tanto, las letras de las canciones no suelen carecer de referencias de género. Por todo ello, este mismo autor da una serie de pautas a la hora de elegir canciones para clase. Es un lenguaje que no tiene ninguna finalidad en la actividad ni en el pensamiento del niño, simplemente lo acompaña. Este lenguaje interior es la interiorización personal del lenguaje social que tiene lugar a medida que se desarrolla el pensamiento abstracto, es el habla para uno mismo. Asimismo, el entendimiento de las letras de las canciones viene proporcionado por su sentido, ya que las palabras pueden tener diferentes significados, son los propios oyentes en su contexto personal los que las dotan de significado. No obstante, este autor deja bien claro que las canciones no se pueden considerar como discurso interior, sino que se pueden utilizar para explicar cómo funciona el lenguaje a nivel mental e interior. Por ello, para comprender las distintas metodologías, es imprescindible contextualizarlas en el correspondiente paradigma lingüístico Alcaraz Varó en que surgieron. De ahí, que a continuación expongamos una breve historia de la lingüística en el mundo occidental. Arnauld y C. Entre los siglos XVIII y XIX cabe destacar la figura de Wilhelm von Humboldt, porque supuso el lazo de unión entre la nueva lingüística comparativa y las ideas sobre el lenguaje de los siglos anteriores. Otro de los fundadores de la lingüística moderna como ciencia fue Franz Bopp. En efecto, tanto Bopp como los hermanos Grimm eran filólogos, pero muchos de sus discípulos ya fueron lingüistas; mientras los primeros veían el lenguaje como parte de la cultura de un pueblo, para los lingüistas el lenguaje ya era un elemento natural. A finales del siglo XIX, para la Lingüística Histórica lo importante era seguir una metodología, basada en la observación de los hechos, para poder explicar los cambios lingüísticos a lo largo de la historia. Así, pues, Saussure rompe con la lingüística tradicional, que había comenzado con Sócrates, para dar paso a la lingüística del siglo XX, en la que el estudio del lenguaje se hace de forma sincrónica y descriptiva, frente al enfoque diacrónico y comparativo del siglo anterior. Este paradigma lingüístico se desarrolló tanto en Europa como en los Estados Unidos. Los principales inconvenientes de estos ejercicios son los siguientes Alcaraz Varó et al. Las teorías surgidas en el seno de este paradigma lingüístico dejaron de tener apoyo, entre otras razones por los inconvenientes expuestos. Mientras el Estructuralismo se basaba en la observación empírica de los datos, el Generativismo trabaja con datos abstractos de forma racional. Para Chomsky el lenguaje es creativo pues, mediante las reglas de transformación gramatical, las personas son capaces de producir una cantidad infinita de oraciones, incluso aunque no las hayan oído antes. Por lo tanto, la comparación de la lengua materna con la nueva lengua facilita, en cierta manera, el proceso de aprendizaje. Hoy día en la enseñanza de las lenguas extranjeras, se combinan ambas metodologías. Mientras que en el caso de adultos, una metodología deductiva es conveniente, entre otras razones porque los propios estudiantes quieren aprender las reglas gramaticales de la nueva lengua, para así poder compararlas con las de la lengua materna y establecer posibles diferencias o asimilaciones Bestard Monroig y Pérez Martín Entre las principales características de este nuevo paradigma destacan las siguientes Alcaraz Varó : 1 Uso de lenguaje real, de ahí su interés por el lenguaje en acción. No obstante, no se obliga a hablar a los estudiantes hasta que estos se sientan preparados para producir output. Obviamente, este método no resultaba efectivo para el aprendizaje de las lenguas modernas. Aquí exponemos un esquema de los principales métodos y enfoques empleados a lo largo de la historia en la enseñanza de las lenguas extranjeras, preferentemente del inglés, que a continuación abordaremos. Se parte de la teoría, que hoy día nadie apoya, de que aprender una lengua extranjera es igual que adquirir la lengua materna. Dado que los niños aprenden por la exposición a la lengua que se habla a su alrededor, los adultos deberían aprender una nueva lengua siguiendo el mismo procedimiento. Entre los defensores de este método hay que destacar a Otto Jespersen y H. Palmer, quienes lo extendieron por Europa. A pesar de que este método se desarrolló en los Estados Unidos, allí no fue muy relevante. El objetivo es introducir a los estudiantes el lenguaje empleado en determinadas situaciones reales, para así practicar qué se debe decir en situaciones concretas; no se trata tanto de aprender expresiones correctas sino adecuadas a cada momento. Un factor que influyó en su desarrollo fue la necesidad de que el personal militar y sanitario aprendiese las lenguas de los países involucrados en la II Guerra Mundial. Entre los principales objetivos de este método destacan los siguientes Bestard Monroig y Pérez Martín 47 : 1 Las destrezas principales son la comprensión y expresión orales, quedando en un segundo lugar las escritas. Aunque no es uno de sus puntos primordiales, también hace hincapié en la necesidad de aprender vocabulario de forma contextual. Por todo ello, la gran aportación de este método con respecto a los anteriores es su interés por enseñar la nueva lengua de forma comunicativa. Mientras las nociones son parte de la competencia lingüística, las funciones pertenecen a la competencia comunicativa del lenguaje Bestard Monroig y Pérez Martín Pero esto no quiere decir que exista una barrera entre ambos conceptos, sino todo lo contrario, pues para llevar a cabo las distintas funciones del lenguaje son necesarias unas nociones concretas. De hecho, distingue seis grandes grupos de funciones Bestard Monroig y Pérez Martín 63 : 1 Dar y pedir información identificar, informar, preguntar, etc. En resumen, este nuevo enfoque de enseñanza de una lengua extranjera tiene como objetivo desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes mediante una metodología ecléctica en la que los contenidos gramaticales se presentan mediante una aplicación funcional y nocional del lenguaje. Con el paso de un paradigma a otro, la terminología varía. Este enfoque se originó en Gran Bretaña a comienzos de los años , a raíz del concepto de competencia comunicativa ya empleado. Por ello el contexto adquiere un significado especial, pues cada expresión tiene un significado determinado dependiendo del contexto. A continuación exponemos las bases sobre las que se asienta un acto comunicativo real Madrid y McLaren : 1 Toda comunicación tiene lugar en un contexto concreto. En resumidas cuentas, se da gran importancia a la motivación e interés de los alumnos. A saber, la enseñanza de nuevos contenidos no puede desligarse de los sentimientos y emociones, ya que son factores que influyen indiscutiblemente en el aprendizaje de una lengua. A continuación pasamos a ver algunos de los métodos que se incluyen bajo este enfoque. No obstante, el contenido lingüístico se presenta de un modo estructuralista, pues el objetivo es el dominio de las estructuras gramaticales y la pronunciación, quedando el vocabulario relegado a un segundo plano. Por tanto, es importante la interacción, pero también se da por supuesto la existencia de una capacidad lingüística innata en el ser humano. Tampoco se lleva un control exhaustivo de los errores. Aunque fue discípulo de Noam Chomsky, Stephen Krashen formuló su propia teoría sobre el aprendizaje de una segunda lengua, que se cimenta en cinco hipótesis diferentes. Una de las aportaciones de esta hipótesis es que la edad para adquirir una lengua puede superar la adolescencia, a diferencia de otras teorías que afirman que sólo los niños pueden adquirir una segunda lengua. No obstante, esto no significa que todos los hablantes sigan exactamente el mismo orden en la adquisición de estructuras gramaticales, y tampoco que el orden de adquisición sea igual en la lengua materna que en una segunda lengua, aunque existen similitudes. Esta hipótesis reclama un papel primordial para las destrezas de oír y leer en las programaciones de lengua extranjera, porque de esta forma se potencian las otras dos destrezas implícitas en el proceso de adquisición hablar y escribir , que no se aprenden sino que se adquieren y desarrollan a través del input recibido. Entre estos factores, Krashen 31 destaca fundamentalmente tres: la motivación, la seguridad de la persona en sí misma y la ansiedad. Pero tanto unas como otras enfatizan el producto final o el resultado alcanzado por los discentes. Por el contrario, las programaciones centradas en el proceso se llevan a cabo a través de actividades y tareas que los estudiantes también proponen; se presta atención no al resultado final, sino al aprendizaje en sí de contenidos, a las estrategias para aprender, al desarrollo de las distintas destrezas y a la motivación del alumnado. Conforme a este autor, los sonidos musicales y la voz materna influyen de forma positiva en el desarrollo de destrezas como la escucha y el habla. Cada lengua tiene sus propios tonos. A la hora de estudiar una nueva lengua —conforme al Método Tomatis— no se puede aprender a reproducir aquellos sonidos que no se han escuchado antes, por ello primero se ha de reeducar el oído, para después exponer a los estudiantes a frecuencias propias de la lengua extranjera, hasta que pasen a formar parte de su habitual mundo sonoro. Una vez reeducado el oído y que los estudiantes estén familiarizados con los sonidos propios de la lengua extranjera, se les expone a textos manipulados en la lengua término. No obstante, no se han llevado a cabo investigaciones suficientes al respecto y, por tanto, no existen datos reales para afirmar el éxito de este método. Uno de los objetivos de este método es lograr un aprendizaje exento de tensiones y normas inhibitorias. Es de vital importancia, el contexto y todos los elementos que rodean a la persona a la hora de aprender nuevos conocimientos. Es decir, la atención del proceso de aprendizaje no sólo se centra en las capacidades conscientes del alumnado sino también en las subconscientes, todo lo que acontece alrededor incide en el proceso. Una vez alcanzado un entorno distendido, en primer lugar, los alumnos han de realizar un cambio de identidad por ejemplo, se convierten en personajes con una profesión determinada en la lengua término. Una vez concluida esta etapa, se pasa a trabajar en el vocabulario, la pronunciación, etc. Entre las ventajas de este método se encuentran una mayor capacidad de memorización a largo plazo, una mejor asimilación y comprensión de los nuevos conceptos en menor tiempo, sin tensiones ni miedos, lo que resulta en un aprendizaje duradero. También se mencionan como ventajas el desarrollo de la creatividad, la mejor capacidad de comunicación entre profesor y alumno, e incluso efectos terapéuticos. Como toda teoría, la de Lozanov tiene detractores que han argumentado que estas ventajas no se han podido comprobar ni revalidar empíricamente. Las similitudes y características comunes entre la Sugestopedia y el Método Tomatis las analiza Jane Bancroft en un estudio comparativo. Ambos autores, Lozanov y Tomatis, eran médicos influenciados por el yoga, que consideraban la relación y complicidad entre profesor y 7 En obtuvo de manos de Lozanov el certificado que la capacita para la formación de profesorado en Sugestopedia. También el entorno, el contexto y un ambiente relajado tienen su importancia, siendo vital para la concentración y adquisición de nuevos conocimientos. A pesar de esta diferencia, los dos métodos enfatizan que se realice antes la escucha que la producción oral. Guillén Díaz y Castro Prieto señalan las siguientes características de las actividades: 1 Autenticidad: las actividades deben exponer a los alumnos a situaciones reales. Con el progreso, se introdujeron cintas de casete para realizar ejercicios de comprensión auditiva. Krashen 22, 27 señala también los laboratorios de idiomas e incluso las canciones, que es nuestra propuesta. Obviamente, la inmensa mayoría del primer grupo se desarrolló a lo largo de la Lingüística Tradicional y el Estructuralismo. A partir del Generativismo, se empezaron a emplear los recursos audiovisuales de manera extendida. No obstante, la proliferación de este tipo de publicaciones tiene lugar en el siglo XX, a partir de la II Guerra Mundial, ya que el inglés se convertiría en la lengua internacional de los negocios, de la ciencia, de la diplomacia, etc. Para W. A la hora de seleccionar un libro de texto, hay que tener en cuenta varios factores, como por ejemplo, si viene acompañado de una introducción, de notas explicativas para el profesorado, si su organización es adecuada para el nivel en cuestión, etc. Por ello, es aconsejable complementarlos con otros materiales, adaptando así los contenidos a los intereses de los estudiantes Salaberri Ramiro En general las obras de referencia son un buen recurso, ya que guían al alumnado a la hora de ampliar sus conocimientos sobre la nueva lengua de forma independiente Bestard Monroig y Pérez Martín Se hace el ciego por un hombre, pero termina en violacion Policías malos Lindo twinks Caliente bareback 2. El servicio de pasear perros para adolescentes tiene beneficios adicionales 2. 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Bobby Cannavale hace el mejor papel de su carrera y el suspenso del final hace lamentar la falta de continuación. Una injusticia. Un irrepetible Steve Buscemi es el encargado de darnos la bienvenida a una Bordwalk enervante década de Empire los años 20 donde la Serie prohibición del alcohol completa da pie a una serie de DVD atmósferas atestadas de intriga política y roces con la mafia. Por supuesto, todo aderezado por la mirada expertamente turbia del director de Casino, quien funge como productor. La época de la ley seca nunca había sido tan embriagante. El mundo ya no es el lugar en el que crecimos. Siendo el primer capítulo de la serie desde la triste partida de Hideo Kojima, Survive retoma todos los elementos que hicieron hicieran famosa a la saga, pero la historia se alejó al otro lado del universo. El objetivo del juego es regresar a casa. Metal Gear Survive es un juego individual, pero hasta cuatro personas pueden conectarse al mismo tiempo para explorar el apocalíptico mundo. Si este fuera el primer acercamiento de un jugador a Metal Gear, se quedaría con una idea lejana a lo que Hideo Kojima creó. No se trata de un port, de esos que con una manita de gato a duras penas se ganan el derecho de entrar a la nueva generación. Shadow of the Colossus sigue la historia de un héroe solitario y silencioso que debe vencer a 16 colosos para ganar la bendición de unas divinidades que pueden traer a la vida a Esta entrega, la tercera de la serie, tiene un modo de juego totalmente nuevo en el que las batallas ahora son tres contra tres, pero no a la Marvel Vs. Capcom, sino con un híbrido de hack and slash y peleas por turnos. El primero es un Game Boy "tabique" en aluminio con pantalla iluminada y el segundo es el control de Xbox original listo para la nueva generación. Incluyendo el baño. Laptops livianas y potentes para los gamers. Xbox en CES. PlayStation en CES. Sony abrió su participación en el evento con un video y en él colocó en un lugar de honor al PlayStation 4 Pro. El gran faltante del evento fue su PlayStation VR, lo que no es de sorprender pues la falta de apoyo por los estudios tiene la popularidad del dispositivo en el piso. Con su proyecto titulado México 4. Nintendo en CES. El reproductor virtual toca las canciones de tu biblioteca, con el feeling de un tocadiscos convencional incluso con emula un poco el scratch para darle realismo. Los mayores compradores de vinilos en el Reino Unido son hombres entre 45 y 54 años. En Estados Unidos los mayores compradores son hombres entre 18 y 24 años. The Beatles, Sgt. Ed Sheeran — Divide 2. El mercado del vinilo en los Estados Unidos en ascendió a 10 mil millones de dólares. Se espera que en valga el doble. Tornamesa Stir it Up Pero si lo que quieres es tomarte muy en serio tu papel de melómano amante del vinilo, este equipo es una maravilla. CDMX 7 El desamor no es el fin del mundo. Sin él, nada sonaría igual. Una conversación íntima con El Maestro. Parragón Las coordenadas correctas en cuanto a conocimiento sobre la historia del género. Dibbuk En estos tiempos en que parece que no hay nada por descubrir, llega un libro que provoca lo que alimenta la chispa de la vida: sorpresa. Cierto que había plantas donde se seguían produciendo, pero la vuelta del vinilo como industria es gran regreso. Warner Music y la nueva fiebre del vinilo Y la fiebre del vinilo sigue a la alza. Emilio Bustos Iron Maiden Collectors Box Set Su propuesta no se basaba en discursos patrióticos, lo suyo era demostrar que en México podría existir una arty band que le diera a su concepto visual y estético el mismo valor que a sus canciones. Ambos aspectos son relevantes, por supuesto, solo que hay algo a nivel sensorial que no se intelectualiza, simplemente fluye para moldear una idea que termina por atraparte. Descubre los modelos en mx. Recuerdo muy bien el día que fui y compré mi vinilo de The Game de Queen. Mixar López Tiene 40 años que la nave despegó. Mixar López En una entrevista que le dio a esta revista hace algunos meses, la cantante aseguró que se pasó semanas escuchando viejos discos de vinilo para influenciarse de los sonidos de antaño y que este disco se gestase. Cuando se termine el disco, pon en la tornamesa algo de Carlos Berlanga o Shizuka. Por Arturo G..

Su lugar de nacimiento fue Francisco I. Madero, Coahuila. Tenía 3 hermanos, 2 hermanas y una madre y un padre. Desde muy joven comenzó a ayudar a su padre en los negocios y a hacerse cargo Avance de la esclavitud de Dreamboy sus hermanos see more hermanas.

Mi abuela siempre quiso estudiar, sin embargo, su padre no se lo permitió así que ella por sus propios medios se fue a muy corta edad a Ciudad de México para aprender Avance de la esclavitud de Dreamboy Costura, algo que sin saberlo terminaría convirtiéndose en uno de los grandes amores de su vida. Sin embargo, en una de sus visitas con su familia ya no le permitieron volver y fue después de eso que se casó con Luis Manuel, mi abuelo.

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